1b. Handout Polis en democratie HV1

Toetsdatum
Noteer in agenda:
Datum:
 4 februari 2019: Repetitie Hfdst.2.2-5
18 februari : PO de Grieken inleveren

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Toetsdatum
Noteer in agenda:
Datum:
 4 februari 2019: Repetitie Hfdst.2.2-5
18 februari : PO de Grieken inleveren

Slide 1 - Tekstslide

Wat ga je leren?
Je kan beschrijven wat een polis is

Je kan uitleggen wat democratie betekent

Je kan omschrijven wat er veranderde door de Atheense democratie 

Slide 2 - Tekstslide

Uitleg
(start)

Slide 3 - Tekstslide

Oudheid
Griekse geschiedenis in de tijd van Grieken en Romeinen
(3000 v. C. - 500 n. C.)
Ook: tijd van de Oudheid

Slide 4 - Tekstslide

Bestuur van een Griekse stadsstaat

Slide 5 - Tekstslide

Hoe ziet een bestuur eruit?

Slide 6 - Tekstslide

Griekenland

Slide 7 - Tekstslide

Polis 

Een polis is een stad met omliggend gebied die een eigen bestuur had. De 700 poleis werden gescheiden door bergketens en water. 

Twee bekendste en grootste poleis: Sparta en Athene.

Slide 8 - Tekstslide

Grieks samenleving
Ongelijkheid

Vrije mensen 

Slaven

Slide 9 - Tekstslide

Atheens Democratisch bestuur 
Democratie betekent: Volksregering 

De Atheners voeren een nieuwe vorm van bestuur in.

Alle burgers van Athene konden meebesturen, alleen mannen met burgerrecht.

Slide 10 - Tekstslide

Bestuur Sparta (monarchie)
 
2 koningen, 

5 bestuurders

28 adviseurs: mannen van 60 jaar

Volksvergadering – voor mannen vanaf 30 jaar 
Echte spartanen. Minderheid.

Meerderheid tweederangsburgers, inwoners Sparta.
Rechtelozen, heloten, slaven.

Bestuur Athene (democratie)

Nieuwe vorm van bestuur 

Alle burgers van Athene konden meebesturen, alleen mannen met burgerrecht.

Bevolking verdeeld in vier klassen:
Niet naar afkomst, maar naar bezit.

Schuldslavernij afgeschaft.
Gevolg: iedere man kon deelnemen aan de volksvergadering
Directe democratie: door handopsteking

Slide 11 - Tekstslide

Spartaanse Opvoeding
Een Spartaanse militaire tucht en training
Geboorte – keuring
Zeven jaar jongens – keiharde spartaanse training
Twaalf jaar – mannenwereld. Voorbereiden op volwassenheid.
Zestien jaar – Volwassenheid – krypteia
Dertig jaar – volwaardig spartaan

Slide 12 - Tekstslide

Uitleg
(einde)

Slide 13 - Tekstslide

Opdrachten
Maak in je digitale werkboek:
Hoofdstuk 2.2 Opdracht 1-7
Hoofdstuk 2.3 Opdracht 1+2 en 9-12
timer
20:00

Slide 14 - Tekstslide

Oefentoets
(Begin)

Slide 15 - Tekstslide

In Egypte bestuurde de farao het land.
Wie bestuurde Griekenland en maakte de regels?
timer
1:00

Slide 16 - Open vraag

In tegenstelling tot Egypte was Griekenland geen eenheid.
Waar had dat mee te maken?
timer
0:30
A
De poleis werden gescheiden door bergketens en water.
B
De poleis hadden de macht om zelf te beslissen.
C
De Griekse boeren wilden geen bestuurder boven zich
D
Er waren meerdere rijke Grieken die daardoor de macht hadden.

Slide 17 - Quizvraag

timer
1:00
Wat hoort bij polis Athene?

Slide 18 - Woordweb

Leg uit:
Nederland is een indirecte democratie?
timer
1:00

Slide 19 - Open vraag

Waarom was de Atheense democratie volgens onze 'moderne' ideeën helemaal niet zo democratisch? Noem twee redenen.
timer
1:00

Slide 20 - Open vraag

Opdracht Schervengericht

Schrijf in je schrift een verslag van 100 woorden.
Geef antwoord op de vraag:
Wat is het schervengericht?



timer
10:00

Slide 21 - Tekstslide

Verslag opsturen
Maak een foto van je verslag over het schervengericht.
Stuur de foto naar ggm@gsr.nl 
In de onderwerp regel schrijf je: verslag schervengericht 
timer
2:00

Slide 22 - Tekstslide

Huiswerk
Datum: 21 januari 2019 

Leren:
Leesteksten van Hfdst.2; paragraaf 2 + 3
Leer de begrippen van de flitskaarten


Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video