4.4 Schrijven en formuleren, activerende tekst

4.4 Schrijven en formuleren

1 / 11
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

4.4 Schrijven en formuleren

Lesdoelen


  • Korte herhaling activerende tekst - theorie

  • Je leert een activerende tekst te schrijven

  • Je leert het verschil tussen objectieve en subjectieve tekst

  • Je leert welke verwijswoorden je het best kunt gebruiken 

  • Toets bespreken

Activerende tekst

  • Lezer tot actie aanzetten

  • Tekstdoel: activeren, maar vaak ook informeren!

  • Vaak reclameboodschappen/oproep

  • Voorbeelden van tekstvormen: advertentie, folder, affiche

Activerende tekst schrijven

  1. Trek de aandacht - opmaak/opvallend taalgebruik of slagzin (slogan) b.v. Heerlijk, helder, Heineken 

  2. Wek interesse - geef info over bijzondere/unieke eigenschappen b.v. Onze producten zijn uitsluitend gemaakt van biologische ingredienten

  3. Maak de lezer gretig (hebberig) - Laat de (tijdelijke) voordelen zien. b.v. Alleen deze week nog 40% korting op uw eerste aankoop.

  4. Activeer daadwerkelijk. Gebruik werkwoorden die een actie uitdrukken. b.v. Bestel nu direct/ Kom snel naar..

  5. Kies goede afbeeldingen bij je tekst. Beelden trekken de aandacht en zeggen vaak meer dan woorden.

Met deze code kunt u uw account activeren.

A

activeren = kraken

B

activeren = hacken

C

activeren = afsluiten

D

werkzaam maken

Welke tekstsoort hoort bij activeren?

A

Stripverhaal

B

Geboortekaartje

C

Column

D

Reclamefolder van de Lidl

Je leest een tekst over waarom je zonnepanelen moet nemen. Wat is de functie van deze tekst?

A

Amuseren, instrueren

B

Activeren, informeren

C

Informeren, overtuigen

D

Overtuigen, activeren

Objectief en subjectief taalgebruik

  • Objectief taalgebruik: gebaseerd op feiten

  • Subjectief taalgebruik: gebaseerd op een mening

  • Met subjectieve woorden kun je een positieve of negatieve lading aan de tekst geven 

B.v.:  In een etalage hangt een rode jurk = objectief. 

          In de etalage hangt een oogverblindende jurk van een prachtige stof 

          = subjectief.

          In de etalage hangt een schreeuwerige jurk = negatieve lading/subjectief

Verwijswoorden

  • Verwijswoorden maken een tekst prettiger leesbaar

  • Let op de volgende punten:

  1. Zorg dat altijd duidelijk is waarnaar je verwijst 

  2. Verwijs alleen naar iets dat daadwerkelijk in een voorgaande zin genoemd staat 

Kijk voor voorbeelden even op blz. 35 boek B van Talent

Wat ga je doen?

  • Maak opdr. 2 op blz. 32 in je schrift

  • Maak samen opdr. 3 in je schrift

  • Verder huiswerk: maken van de schrijftaak op bladzijde 34 (dus opdracht 10 t/m 14). De opdracht moet worden ingeleverd.

  •