6.f woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

6.f woordenschat

Programma

-Nakijken + controleren huiswerk	10 min
-Bespreken schrijfopdracht	5 min
-Paragraaf F -Zelfstandig werken	10 min 40 min

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Ik weet hoe ik de betekenis van woorden kan achterhalen.
• Ik kan een gegeven betekenis aan een woord koppelen.
• Ik kan zelf de betekenis van een woord bedenken of uit een zin afleiden.
• Ik kan zelf nieuwe zinnen maken waaruit de betekenis van woorden blijkt.

Huiswerk controleren + nakijken

Open je schrift. 

Ga naar Google Classroom. 

In de map "Nederlands h3u" vind je een kopje met "Antwoorden". 

Daarin staan de antwoorden van vorige les.

Kijk je gemaakte opdrachten na.  

Thema en motieven

Thema --> belangrijkste onderwerp van een verhaal.

Motief --> herhaling van gebeurtenissen en de herhaling van gedragingen en gevoelens van personages. 

Duizend en ik

HAVO --> oefenboek blz 108-110. 

VWO --> oefenboek blz 116-118. 

Woordenschat havo

bekakt – etniciteit – gruwelen van – kwalificatie – naar verluidt – ongepolijst – regionaal – stereotyperend – verdrag – advies in de wind slaan – beleid – benadelen – er niet omheen kunnen – hiërarchisch – hitserig – ophef – principe – voorschrift – waardeoordeel – concreet – consequentie – domineren – noodzakelijkerwijs – oeverloos – problematiek – speerpunt – behoedzaam – bezield – massa – onderdrukken – ondergeschikt – roerloos – trefzeker – zich ontvouwen – zich schikken naar. 

Woordenschat vwo

belang hechten aan – mijnenveld zijn – etniciteit – inheems – linguïstisch – miniem – naar verluidt – ongepolijst – pakweg – verdrag – benadelen – betuttelen – breed uitmeten – hiërarchisch – te spreken over – de suggestie – toejuichen – voorschrift – zich focussen op – ergens niet omheen kunnen – aftroeven – balans – compromis – domineren – gericht zijn op – noodzakelijkerwijs – overeenstemming – problematiek – speerpunt – iemand in zijn waarde laten – bezield – claustrofobisch – feilloos – kruin – monotoon – repetitief – sluimeren – stuiten op – wezenloos – zich onderwerpen aan.  

Oefeningen

Wie?	Zelfstandig.
Wat?	HAVO: Hoofdstuk 5, paragraaf f, opdracht 1-4. VWO: Hoofdstuk 5, paragraaf f, opdracht 1-4.
Hoe?	HAVO: Oefenboek blz 94. VWO: Oefenboek blz 102.
Hulp?	Docent.
Tijd?	Tot 11:10.
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	Zie studiewijzer volgende les/week.

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Ik weet hoe ik de betekenis van woorden kan achterhalen.

Ik kan een gegeven betekenis aan een woord koppelen.

Ik kan zelf nieuwe zinnen maken waaruit de betekenis van woorden blijkt.

Ik kan zelf de betekenis van een woord bedenken of uit een zin afleiden.