6.7 + 6.8 WJHN? korte+lange klanken/WWspelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 6.7 + 6.8
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz. 274.

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- kun je woorden met een korte en een lange klank spellen

- kun je het werkwoord in de tegenwoordige tijd en de verleden tijd spellen

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 15 t/m 19 op blz 274 t/m 276.

Lars & Daan

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Angelo, Jules, Philip, Vince, Justin

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

-

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

maak het volgende woord langer
pietenpak

Het kindje _____ over de deurmat.

1. Struikelt
2. Struikeld

Mijn ouders _____ mijn broertje voor zijn verjaardag. (Verrassen)

Kim _____ tegen haar moeder. (Liegen)

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 15 t/m 19 op blz 274 t/m 276.

De rest doet mee met de instructie. 

Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd.

Regels:

1. Bij ik schrijf je de ik-vorm.
2. Bij jij, u, hij, zij, het schrijf je de ik-vorm + t
3. Bij wij, jullie en zij (meervoud) schrijf je het hele werkwoord.

ik - vorm + de / te

ik - vorm + de / te

ik - vorm + de /te

ik - vorm + den / ten

ik - vorm + den / ten

ik = vorm + den / ten

laatste letter stam

't ex-kofschip

ja - te(n)

nee - de(n)

laatste letter stam

't ex-kofschip

ja - te(n)

nee - de(n)

PV v.t.

Door het kleine foutje ......... (zakken v.t.) de leerling voor het examen.

laatste letter stam

't ex-kofschip

ja - te(n)

nee - de(n)

PV v.t.

Door het kleine foutje ......... (zakken v.t.) de leerling voor het examen.

laatste letter stam

't ex-kofschip

ja - te(n)

nee - de(n)

stam = zakk

't kofschip

ja = +te(n)

PV v.t.

............. (gebruiken v.t.) jij vroeger ook die ene shampoo?

laatste letter stam

't ex-kofschip

ja - te(n)

nee - de(n)

PV v.t.

............. (gebruiken v.t.) jij vroeger ook die ene shampoo?

laatste letter stam

't ex-kofschip

ja - te(n)

nee - de(n)

stam = gebruik

't kofschip

ja = +te(n)

PV v.t.

Ik ................. (deinzen) er niet voor terug moeilijke opgaven te maken.

laatste letter stam

't ex-kofschip

ja - te(n)

nee - de(n)

PV v.t.

Ik ................. (deinzen) er niet voor terug moeilijke opgaven te maken.

laatste letter stam

't ex-kofschip

ja - te(n)

nee - de(n)

stam = deinz

't kofschip

nee = +de(n)

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Angelo, Philip, Jules, Vince  jullie maken zelfstandig opdracht 15 t/m 19 op blz 274 t/m 276.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? - of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht ....

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 15 t/m 19 op blz 274 t/m 276

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdracht na.

Daarna ga je in stilte lezen.

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je woorden met een korte en een lange klank spellen?

- kun je het werkwoord in de tegenwoordige tijd en de verleden tijd spellen?

                         

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Maandag 24 juni

6.7 & 6.8 opdracht 15 t/m 19

Toetsen LJ1: