Proefles

• English
• Vocational Education

Vandaag

• Kennismaking
• Verwachtingen
• stukje grammatica
• Spreekvaardigheid
• Luistervaardigheid

Introduction

I am Lesley, I am 24 years old. 
My dad was Scottish so I was raised bilingually.

 Currently I live in Holland, I have also lived in Germany and Sweden.

I am studying Nursing, and tutor kids on the side

Who are you?

Try to tell me in English:

I am ...

I am .... years old

I live in ...

My hobbies are ...

By profession, I am ...

I would like to achieve ...

Nice to meet you!

Er zijn een hoop handige zinnetjes om mensen te leren kennen

Een paar hebben we al besproken.

How are you?

Engels taligen, en vooral Britten, zijn erg beleefd. 

Handige zinnen zijn:

"How are you?" - "Hoe gaat het?"

"I am doing well, thank you" - "het gaat goed, bedankt."

"How about yourself?" - " Met jou?"

"The same, thank you!" - " Hetzelfde! Bedankt" 

Let op!

Wanneer iemand aan jou vraagt "how are you" 

het correcte antwoord is " I am doing well" 

Niet: " I am doing good"

Dit betekend namelijk dat je goed doet, zoals een superheld iets "goeds" doet voor de mensheid.

Other answers

"I'm good" (informeel)

"I'm alright" (informeel) 

"I'm not doing too well" - het gaat niet zo goed

"I'm doing lousy" - het gaat helemaal niet goed (informeel)

"I'm busy" - ik ben druk

Nog andere opties?

Fun fact

In Engeland wordt in, in informele settings, ook nog wel het woord "alright" gebruikt als hallo en als antwoord daarop.

Dus: 

"(are you) Alright, mate?"
"Yeah, (I'm) alright. "
"(Okay!) alright." 

Where are you from?

"So, where did you come from?"

Waar ben je vandaan gekomen (alsin, waar ben je vandaan gereisd vandaag.)

"So, where are you from?"

Waar kom je vandaan, alsin uit welk land kom je

Im from

" I was born in ..." 

Ik ben geboren in

"I live in ...."

Ik woon in 

"I'm from..." (informeel)
Ik kom uit ....

Voorbeeld

Person 1 : Hey! I am Peter, nice to meet you.

Person 2 : Hello! I'm Lesley, nice to meet you too.

P1:  How are you today?

P2: I'm doing well, thank you, how about yourself?

P1: I'm alright, thanks. So where are you from, Lesley?

P2: I was born in The Netherlands, in a city called Apeldoorn but I live in Deventer right now.

Oefening

Me: Hey! I am Lesley, nice to meet you!

You: 

Me:  How are you today?

You: 

Me: Where are you from?

You: 

Luisteroefening

We gaan kijken naar een stukje uit de film "The incredibles". 
Een film over een famillie met bovenmenselijke krachten.

We gaan hem één keer bekijken zonder ondertiteling, en één keer met (Engelse) ondertiteling. 

Probeer de grote lijnen van het verhaal te onthouden.

De video start als het goed is zelf.

Waar ging het over?

Wat werd er gezegd? 

Wat waren de grote lijnen van het verhaal?

Waar ging het over?

Wat werd er gezegd? 

Wat waren de grote lijnen van het verhaal?

Luisteroefening

Dit is een stukje uit "bbc Learning English", een stuk over dove kinderen en hun gehoorapparaten.

Welke adviezen geven de kinderen over hoe je met hun kan praten?

Welke talen sprak het eerste meisje?

Wat deed het meisje met het roze shirt in haar vrije tijd?

Hoe blijft het gehoorapparaat aan het hoofd zitten?

Vocabulary

We gaan ook kijken naar de woordenschat.
We beginnen makkelijk, en maken het moeilijker.

The numbers

1 - 10

10 - 20

Days of the week!

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

Zaterdag

Zondag

Time of day

Het is vier uur

Het is half vier

Het is kwart voor 5

Het is kwart over zes

It is four O'clock 

It is half past three (03:30)

It is a quarter to five

It is a quarter past six

The weather!

Het regent buiten!

De zon schijnt 

Het waait !

Het is heel erg warm buiten.

It's raining outside!

It's raining cats and dogs

It's sunny outside

The sun is shining

It's windy out!

The wind is blowing outside

It's very hot 

It's very warm 

Profession

Ik ben verpleegkundige

Ik ben politie agent 

Ik werk met paarden

I am a nurse

I work as a nurse

I am a police officer

I work as a police officer

I work with horses

Hoe vond je het gaan?

Hoe was het niveau van de les? Mag die hoger? 

Wat wil je meer zien in de les?
Wat wil je minder zien in de les?

Hoe was de snelheid? Ging het te snel, te langzaam?

Mijn gedachten