A5sp8 - Periode 2, Les 5 (PA4 H4) - XMGY/GSE (8-12-2025)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

¡Bienvenidos!

Metas (objetivos, doelen)

Leesvaardigheid: Je oefent je leesvaardigheid met teksten die gaan over het nieuws, films, gezondheid, sport, taal e.d.

Schrijfvaardigheid: Je leert objectieve en subjectieve artikelen te schrijven. Je leert ook hoe je conectores gebruikt om je tekst tot een samenhangend geheel te maken.

Grammatica: Je leert/herhaalt hoe de verschillende verleden tijden worden gevormd en toegepast in het Spaans. + Je leert hoe je samengestelde zinnen maakt en conectores toepast. 

Vaandag: Focus op Grammatica 

El programa 

1. INFO, REVISIÓN DEBERES

2. DIAGNÓSTICO Vocabulario (Kahoot) 

3. REPASO Gramática 

     - Los pasados 

     - Conectores 

4. LECTURA 

     -PA. Tekst 4 

    -Lees- + woordenschatdossier 

5. Deberes, reflexión

INFO over toetsen

Informatie over de toetsen staat onderaan de studiewijzer 

• Tussentoets: Hoofdstuk 4, 15 december 2025
• Toetsweek: Schrijftoets

Opdrachten:

• Lees+ woordenschatdossier + reflectie (17 december)
• El periódico (opdracht tijdens de lessen in januari)

Los deberes fueron:

Estudiar:

Gram. D (p.90-91)

lenguateca C (S-N, p.83)

Vocabularios BCD (blookets)

Hacer:

Afmaken PA H4, ej. 24-25-26

Woordweb (zie Lessonup, slide 12)  

• Zet je huiswerk op tafel en join de Kahoot terwijl de docent je huiswerk checkt 

Tussentoets 15 december :

• Vocabulario BCD (in beide richtingen) 
  
• Lenguateca B (in beide richtingen) 
  
• Gramática   

              *B: los pasados: gebruik en vervoeging. tijdens de toets hoef je alleen regelmatige

               werkwoorden te vervoegen. Weet je niet meer hoe de vervoegingen van de indefinido en

               de imperfecto zijn,  kijk dan in libro de referencia p.4-6  

              *C. pluscuamperfecto C  

              *D. frases compuestas y conectores 

              *El presente perfecto (voltooid tegenwoordige tijd), gebruik en vervoeging. Weet je de

              vervoeging niet meer? Kijk in Libro de referencia p.4-6. Uitleg over het gebruik van de

              verleden tijden vind je in Libro de referencia p.17-20, nrs 7-11.  

Diagnóstico pasados: Wanner gebruik je deze tijden?

INDEFINIDO

IMPERFECTO

PERFECTO

je gebruikt deze tijd voor gebeurtenissen op een concreet moment in het verleden, die je als afgesloten beschouwt.

je gebruikt deze tijd voor handelingen in het verleden die nog steeds in verbinding staan met het heden.

Je gebruikt deze tijd voor gebeurtenissen die aan de gang waren in het verleden; voor gewoonten in het verleden; voor oorzaken en voor beschrijvingen.

Diagnóstico pasados:
Wat is een voorbeeld van de perfecto?

1. trabajo
2. he trabajado
3. trabajé
4. estoy trabajando

Diagnóstico pasados: Wat is een voorbeeld van de pluscuamperfecto?

1. había hablado
2. ha hablado
3. hablaba
4. estaba hablando

Diagnóstico pasados:
Het stel was heel moe, want ze hadden de hele nacht gedanst.
Los novios estaban muy casados porque
......... (bailar) toda la noche.

1. bailaron
2. han bailado
3. bailaban
4. habían bailado

Diagnóstico pasados:
Toen ik thuiskwam, was de bezorger al weggegaan.
Cuando yo ............ (llegar) a casa,
el repartidor ya ............ (irse).

1. llegaba, se ha ido
2. llegué, se fue
3. llego, se había ido
4. llegué, se había ido

Diagnóstico conectores: Clasifica los distintos conectores de acuerdo a su uso 

Causa (oorzak of reden) 

Tiempo (wanneer?)

Consecuencia (gevolg) 

Argumento (toelichten) 

Oposición (tegenstelling) 

pero

debido a 

sin embargo

a causa de 

por ejemplo

así que 

finalmente 

por eso

es decir

cuando

Los pasados... ¿Cuándo usamos cuál?

• Vervoegingen - zie Libro de referencia: 4-6.
• Extra uitleg - zie Libro de referencia 17-20 of check zelf slides 13 en 14 

De 4 verleden tijden:

Herhaling: DE VERLEDEN TIJDEN

Als je iets vertelt wat in het verleden ligt, gebruik je de verleden tijd. Het Spaans kent meerdere verleden tijden. Bestudeer de uitleg van drie verschillende verleden tijden. 

1. VER: Bekijk de filmpjes

2. LIBRO DE REFERENCIA: de vervoegingen vind je in libro de referencia nr. 1-2-3, het gebruik van de tijden vind je onder andere in nr. 11

Presente perfecto

Pretérito indefinido

Pretérito imperfecto

Pluscuamperfecto 

Toen ik de tv aandeed, was het programma al begonnen.

        Cuando encendí (indef.) la tele, ya había comenzado (plusc.) el programa.

Toen ik naar buiten ging, had het geregend. 

        Cuando fui (indef.) afuera, había llovido (plusc.).

-> Een "ingewikkwelder" verhaal in het verleden vertelen

     (gebeurtenissen die met elkaar iets te maken hebben)

-> Meestal vertaal je de pluscuamperfecto met

      'had/hadden + voltooid deelwoord'. 

Frases compuestas y conectores 

Toen de politie arriveerde, was de dief al weggegaan.

Cuando llegó la policía, el ladrón ya se había ido.

Conectores de...: 

• causa: a causa de, como, debido a, gracias a, por culpa de, porque 
• tiempo: después de (que), cuando, luego, mientras, antes de (que), finalmente
• consecuencia: así que, para (+inf), por eso, por lo tanto, de manera que, por consiguiente
• argumento: además, a saber, en cuanto a, es decir, como, por ejemplo
• oposición: a pesar de (que), sin embargo, pero, en cambio, no obstante.

¡Practicamos para el examen!

Welke onderwerp wil je graag oefenen?

Snel klaar? Oefen alvast met het andere werkblad. 

1. Je ontvangt twee werkbladen: een over de verleden tijden en een over structuurwoorden.
   
2. Kies een van de twee (het onderwerp die je het meest uitdagend vindt) en beantwoord deze individueel.
   
3. Klaar? Vind iemand die hetzelfde werkblad heeft gemaakt en vergelijk je antwoorden.
4. Kijk zelf na je antwoorden (zie antwoordblad in Teams) en corrigeer je werkblad. 

Neem het werkblad die je niet hebt gemaakt mee om thuis te oefenen! 

.

'Un resumen del partido de fútbol'

¿Qué significan el título, y los subtítulos?

•  HACER ejercicio 29-30 (p.81) en tu cuaderno

¿Terminado?

Contesta las preguntas del ejercicio 31 en frases

completas + escríbelas en tu cuaderno.

Lees- & woordenschat dossier  individueel + reflectie, inleveren uiterlijk 17-12-2025

a. LEESDOSSIER: teksten uit CSE

• Je leest een beantwoord de bijbehorende vragen van 4 teksten uit de CSE Havo (in de lessen of als huiswerk)
  
• Je controleert je antwoorden zelf (online)

b. WOORDENSCHATDOSSIER: meertalige ‘Glosario’.

• Per tekst uit het leesdossier, je onderstreept tussen 5 (bij teksten van ≤ een pagina) en 10 (teksten  ≥  1 pagina) verschillende woorden die op een andere taal lijken.
• Je maakt dan een meertalige woordenlijst: Je noteer die woorden onder de tekst, en je vertaal ze naar het Nederlands + naar een ander taal. Probeer alle talen die je beheerst te gebruiken.
  
• Je voegt aan ook aan je dossier de opdracht “Woordenweb” uit Les 4
  

REFLECTIE: Zie opdracht in Teams 

Lees- & woordenschat dossier  individueel + reflectie, inleveren uiterlijk 17-12-2025

c. REFLECTIE: Zie opdracht in Teams * 

Teksten: 

1. mindfulness HAVO 2017-2 tekst 7 
2. stress bij kinderen HAVO 2014-2 tekst 7 
3. apps, technologie, HAVO 2016-1 tekst 1        
4. vrouwen op het web HAVO 2015-2 tekst 6  

Glosario: 1 lijst met alle woorden uit de 4 teksten 

*Optie: interview met mvr. Malta i.p.v. geschreven reflectie. 

.

Los deberes

Estudiar:

-Lenguateca D (p.96) 

-Vocab D (p.100-101)

-Leren voor de tussentoets → → → → →  

  (zie ook studiewijzer)

Hacer:

-Afmaken oef 29-30-31 

TUSSENTOETS H4, weging 10% :

• Vocabulario BCD (in beide richtingen) 
  
• Lenguateca B (in beide richtingen) 
  
• Gramática   B: los pasados: gebruik en vervoeging. tijdens de toets hoef je alleen regelmatige werkwoorden te vervoegen
• Gramática  C. pluscuamperfecto 
  
• Gramática  D. frases compuestas y conectores 
  
• el presente perfecto gebruik en vervoeging. 

1. Welke onderwerpen van de tussentoets weet je al?
2. Welke ga je verder thuis oefenen?
3. Hoe ga je voor de tussentoets leren?