Orde in je OneDrive en zakelijk bellen

Orde in je OneDrive en

vervolg: zakelijk telefoneren.


Lesdoel

Ik kan:

  • een overzichtelijke mappenstructuur in OneDrive maken,

  • een leeg telefoonnotitieformulier in Word maken en opslaan in mijn onedrive documentenmap.

1 / 19
volgende
Slide 1: Slide
newEditorZorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Orde in je OneDrive en

vervolg: zakelijk telefoneren.


Lesdoel

Ik kan:

  • een overzichtelijke mappenstructuur in OneDrive maken,

  • een leeg telefoonnotitieformulier in Word maken en opslaan in mijn onedrive documentenmap.

Deze slide heeft geen instructies

Waarom een goede mapindeling?

  • Je vindt bestanden sneller terug

  • Je bewaart schoolwerk netjes bij elkaar

  • Je weet meteen waar nieuwe opdrachten horen

  • In zorg en welzijn is overzicht heel belangrijk

-->

-->

Doe: Maak in je Onedrive de volgende mappenstructuur:

5

minute

00

second

5

minute

00

second

Leg de koppeling met het werkveld: ook in zorg en welzijn werk je netjes, overzichtelijk en zorgvuldig met informatie.

Hoofdmap maken

Maak in je OneDrive een hoofdmap met de naam:


In deze map komen alle bestanden van dit vak.

In de map Zorg en Welzijn maak je deze 5 mapjes:

In deze mapjes komen de bestanden van dit

profielvak of losse Loopbaanorientatie

opdrachten.

Controleer of leerlingen echt in OneDrive werken en niet alleen lokaal op de laptop.

Zo blijft je OneDrive overzichtelijk

  • Geef mappen precies de juiste naam.

  • Sla bestanden meteen op in de goede map. Zet indien mogelijk ook hoofdstuk en opdrachtnummer erbij. bijvoorbeeld. Hoofdstuk 3 opdracht 17 op blz 55 noteer je als :




  • Gebruik korte, duidelijke bestandsnamen

  • Bewaar alles van dit vak/onderwerp in dezelfde (sub)map

Noem eventueel een voorbeeld van een duidelijke bestandsnaam, zoals 'telefoonnotitieformulier'.

Wat is een telefoonnotitieformulier?

Een telefoonnotitieformulier gebruik je om een telefoongesprek kort en duidelijk vast te leggen.


Zo kan een collega later zien wie belde, waar het over ging en wat er nog moet gebeuren.

Koppel aan voorkennis: leerlingen kennen het formulier al van eerdere lessen.

Wat hoort op een telefoonnotitieformulier?

A

Naam van de beller

B

Kleur van de map

C

Wachtwoord van Word

D

Naam van het lokaal

De foute opties lijken op schoolcontext, maar horen niet bij de inhoud van het formulier.

Onderdelen van het formulier

Op het formulier staan meestal:

  • naam van de beller

  • naam van degene die de telefoon aannam

  • naam van degene voor wie de notitie is bedoeld

  • datum en tijd

  • gegevens waarop teruggebeld kan worden (telefoonnummer, mailadres of andere contactgegevens.)

  • onderwerp van het gesprek

  • boodschap of afspraak

  • actiepunt voor een collega

Houd het eenvoudig op A1-niveau. Gebruik dezelfde termen als in eerdere lessen als de school al een vast formulier heeft.

Formulier maken en opslaan

Een telefoonnotitieformulier gebruik je om een gesprek kort en duidelijk vast te leggen. In Word gebruik je duidelijke titels en genoeg ruimte om te schrijven. Daarna sla je het document op in Mens en omgeving zodat een collega de notitie later goed kan lezen.

duidelijk
titels
Mens en omgeving
collega
slordig
plaatjes
Mens en gezondheid
vriend

Echoot precies de kern van slides 7 t/m 10: doel van het formulier, opmaak in Word, opslagplek en nut voor een collega.

Het telefoonnotitie formulier

Je maakt nu zelf het telefoonnotitieformulier in Word.

Werk netjes en overzichtelijk. Je formulier moet eruit komen te zien zoals het voorbeeld op blz 54 in je boek.


Zo heb je altijd een leeg formulier bij de hand

wanneer je dit nodig hebt.



Het telefoonnotitieformulier dat je in Word maakt, sla je op in:


30

minute

00

second

Dit is het controlemoment voor de docent: juiste mapstructuur én juiste opslaglocatie van het formulier.

Korte samenvatting zakelijk telefoneren

Bij zakelijk telefoneren:

  • praat je rustig en duidelijk

  • noem je je naam

  • luister je goed

  • noteer je belangrijke informatie

  • blijf je netjes en beleefd

Dit is bewust kort, omdat leerlingen hier al voorkennis over hebben.

Wat noteer je tijdens het bellen?

Noteer alleen wat belangrijk is:

  • wie belt

  • waarover iemand belt

  • wat er gevraagd wordt

  • wat de vervolgactie is

Bij een telefoongesprek kan een actiepunt zijn:

  • terugbelverzoek

  • verzoek om informatie

  • afmelding van een afspraak

  • bericht doorgeven aan een collega

Benadruk dat een telefoonnotitie kort maar volledig moet zijn.

Voorbeelden uit zorg en welzijn

Situaties kunnen gaan over:

  • een cliënt die afbelt

  • een vraag over een afspraak

  • een verzoek om informatie

  • een bericht voor een medewerker

Houd voorbeelden algemeen en veilig; geen persoonlijke of medische details uitwerken.

Van gesprek naar notitie

Telefoongesprek → belangrijke informatie horen → kort opschrijven op het formulier → actiepunt doorgeven.


Zo help je een collega snel en duidelijk verder.




Vraag ook de collega om jou op de hoogte te

brengen als het actiepunt is afgerond.

Gebruik de pijlen hier omdat de volgorde zelf de kern van de slide is.

Van gesprek naar notitie

Bij zakelijk telefoneren praat je duidelijk en luister je goed. Je noteert belangrijke informatie op het formulier. Daarna geef je het actiepunt door aan een collega.

duidelijk
belangrijke informatie
actiepunt
collega
snel
onnodige informatie
wachtwoord
vriend

Sluit aan op de samenvatting van zakelijk telefoneren en de volgorde op slide 15.

Wat is een goed actiepunt na een telefoongesprek?

A

Terugbelverzoek

B

Map verwijderen

C

Document printen

D

Laptop opladen

Toetst het verschil tussen acties uit het gesprek en gewone computertaken.

Wat schrijf je op het telefoonnotitieformulier

bij een terugbelverzoek?

Bespreek antwoorden klassikaal. Goede elementen: wie belt, onderwerp, vraag of boodschap, vervolgactie zoals terugbellen of informatie geven. Houd het kort en duidelijk.

Drag and Drop

JA

NEE

Ik heb mapjes gemaakt in mijn onedrive of harde schijf.


Ik heb het telefoonnotitieformulier gemaakt in Word en deze op de juiste plaats opgeslagen.

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je vandaag geleerd?

Reflectie zonder goed of fout. Laat leerlingen kort terugkijken op wat ze deze les hebben geleerd.

Wat hielp jou het meest deze les?

Reflectie zonder goed of fout. Mogelijke antwoorden: mappen maken, opslaan op de juiste plek, formulier invullen, voorbeelden horen of oefenen met bellen.