3.3 Bezet Nederland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

3.3: Bezet Nederland

Hoe was het leven in Nederland onder Duitse bezetting?

 

Made by: OVRA

Leerdoelen: 

• Je kan uitleggen wat in Nederland veranderde tijdens de Duitse bezetting

• Je kan uitleggen welke houding Nederlanders aannamen.

• Je kan uitleggen welke houding Nederlanders aannamen.

• Je kan uitleggen hoe Nederland werd bevrijd.

• Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: De Duitse bezetting en de Jodenvervolging.

• Je weet op welke datum de Tweede Wereldoorlog voor Nederland begon.

• Je weet op welke datum Nederland capituleerde.

• Je kan uitleggen wat censuur is.

• Je kan uitleggen wat gelijkschakeling is.

• Je kan uitleggen wat razzia’s zijn.

• Je kan uitleggen wat de Jodenvervolging in Nederland en de Februaristaking met elkaar te maken hebben.

• Je kan uitleggen wat de arbeidsinzet was.

• Je kan het verschil uitleggen tussen goede en slechte Nederlanders.

• Je kan 3 voorbeelden noemen wat goede Nederlanders deden.

• Je kan 3 voorbeelden noemen wat slechte Nederlanders deden.

• Je kan twee gevolg noemen van het verliezen van de Slag om Arnhem door de geallieerden.

• Je weet wanneer de oorlog in Nederland eindigde.

Lesdoel: Je kan uitleggen hoe het bestuur van Nederland veranderde tijdens de bezetting.

Je weet de datum wanneer de Tweede Wereldoorlog in Nederland begon.

Je weet de datum wanneer Nederland capituleerde.

Je kan uitleggen waarom Nederland capituleerde.

Nederland onder Duitse overheersing

Na het bombardement capituleert Nederland. 

Na de capitulatie van Nederland schaffen de Duitsers de rechtstaat en de democratie af in Nederland. 

Lesdoel: Je kan uitleggen hoe het bestuur van Nederland veranderde tijdens de bezetting.

Lesdoel: Je kan uitleggen wat collaboreren is en wat dat met de Duitse bezetting te maken heeft.

Leg uit wat een razzia is.

Lesdoel: Noem minimaal 2 soorten groepen Nederlanders tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Je weet de datum wanneer Nederland werd bevrijd.

Wat betekent collaboratie?

1. aanpassing
2. onderduiken
3. samenwerking
4. drijfjacht

Wat is een razzia?

1. drijfjacht op mensen
2. dwangarbeid in Duitsland
3. samenwerken met de vijand
4. aanpassing aan een totalitair regime

Er waren Nederlanders pro-Duits. Wie was de leider van de NSB?

Tekst

Tekst

Censuur

Verzet

Gelijkschakeling

onderduiken

Hoe reageerden de Nederlanders op de Duitsers in het begin van de oorlog?

1. Velen gingen collaboreren
2. Velen gingen in verzet
3. Velen pasten zich aan
4. Velen gingen onderduiken

Wat was de scheldnaam voor de Duitsers?

1. Rotzakken
2. Moffen
3. Bolsjewieken
4. Yankees

Waardoor ontstond er een gebrek aan levensmiddelen?

1. De Nederlanders wilden niet meer werken
2. De import van goederen werd tegengehouden
3. De bevolking groeide te hard
4. De Duitsers pikten alles in

Lesdoel: Je kan uitleggen wat collaboreren is en wat dat met de Duitse bezetting te maken heeft.

Aan de slag: Huiswerk

• Maken 3.3. 
• Leren leerdoelen 3.3.  

Wat in Nederland veranderde tijdens de Duitse bezetting?

- Koningin Wilhelmina vluchtte naar Londen 

- Seyss-Inquart werd de rijkscommissaris 

- Duitsers gedroegen zich vriendelijk

- Toch was er censuur en probeerden de nazi's de Nederlanders gelijk te schakelen

- Joden werden al snel vervolgd

- Februaristaking 

- arbeidsinzet

Welke houding Nederlanders aannamen

- De meeste Nederlanders pasten zich zo goed mogelijk aan de nieuwe situatie aan. 

- Een kleine minderheid (4%) was pro-Duits. De meesten werden lid van de NSB. Zij werden collaborateurs genoemd

- Vanaf 1943 kwam er steeds meer verzet. Nederlanders boden hulp aan onderduikers en maakten verzetsgroepen valse bonkaarten en illegale krantjes (Trouw, Vrij Nederland, het Parool)

Hoe Nederland werd bevrijd

- In september 1944 vielen de geallieerde troepen Nederland binnen via België

- In de Slag om Arnhem (Market Garden) werden ze tegengehouden

- Zuid-Nederland werd bevrijd. In West-Nederland volgde de zware Hongerwinter

- Op 5 mei 1945 capituleerde het Duitse leger in Nederland

Aan de slag: Huiswerk

• Maken 3.3. 
• Leren leerdoelen 3.3.