4.2 De grote Oost-Japanse ramp

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Weekplenda

Week 10	Week 11	Week 12	Week 13	Week 14	Week 15/16
H4 §2	H4 §1 en 2 herhalen SO H4 §1 en §2	H4 §3	H4 §4	H4 §1t/m§4 herhalen Rep H4 §4. t/m §4	Rep H4 bespreken

                    Welkom! 

• Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  
• Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
• Je legt je tas op of onder het rek in het   lokaal. 
• Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  
• Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​

4.2 De grote Oost-Japanse ramp

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je uitleggen:

• Hoe een tsunami ontstaat.
  
• Waarom een tsunami pas gevaarlijk is als hij de kust bereikt.
  
• Wat de gevolgen zijn van een tsunami.
• Welke hulp nodig is na een tsunami.

Benodigde voorkennis 

Je weet hoe platen kunnen bewegen.
Je weet hoe aardbevingen ontstaan.
Je weet wat de Ring van Vuur is.

Hypocentrum - o van onder de grond  B106

aardbeving

20 km diep

deels herhaling!

seismoloog = aardbevingdeskundige

Tsunami - havengolf B109

B107

Schaal van Richter

geeft de kracht aan van een aardbeving of zeebeving

De zeebeving had een kracht van 9.0 op de Schaal van Richter.

tsunami

tot 30 meter

schaal 8

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je uitleggen:

• Hoe een tsunami ontstaat.
  
• Waarom een tsunami pas gevaarlijk is als hij de kust bereikt.
  
• Wat de gevolgen zijn van een tsunami.
• Welke hulp nodig is na een tsunami.

Woordenboek

seismoloog

Schaal van Richter

zeebeving

tsunami

hypocentrum

epicentrum

Schrijf onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift en noteer de uitleg erachter! 

LessonUp

Learnbeat

Aan de slag!

Maak van paragraaf 4.2 opdracht            1 en 2 in Learnbeat.

Klaar?

Lees daarna zelf nog eens de theorie door in Learnbeat van paragraaf 4.2.

   

Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

      B109

aardbeving / zeebeving

Schaalniveau B13

Een stuk zo groot als Nederland werd opgetild en neergegooid.

Schaalniveau B13

tsunami waarschuwingssystemen 

gevolgen 

aangetast stroomnetwerk

ingezakte autowegen

oliefabrieken verbranden

Golven tot 21 meter hoog.

Fukushima

Een kernreactor die stroom opwekt werd niet meer gekoeld en dus te heet. Het ging smelten en er kwam radioactief materiaal vrij. 

Opruimen 

duurt 40 jaar!

100.000 mensen geevacueerd

vulkaanuitbarstingen, aardbevingen, 

zeebevingen EN orkanen

nos.nl

Interessant weetje over tsunami`s.

Tsunami`s kunnen honderden 

kilometers breed zijn!

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je uitleggen:

• Hoe een tsunami ontstaat.
  
• Waarom een tsunami pas gevaarlijk is als hij de kust bereikt.
  
• Wat de gevolgen zijn van een tsunami.
• Welke hulp nodig is na een tsunami.

Woordenboek

evacueren

Schrijf onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift en noteer de uitleg erachter! 

LessonUp

Learnbeat

Aan de slag!

Maak van paragraaf 4.2 opdracht 

3, 4 en 5 in Learnbeat.

Klaar?

Oefen extra en maak de 

mini-oefen-SO of bekijk de extra filmpjes!

   

Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

Mini-oefen-SO 4.2

R	2p	(1p) Wat is een tsunami? (1p) Hoe ontstaat een tsunami?
T1	3p	Gebruik de bron. In welk gedeelte van Japan is het risico op een Tsunami het grootst. Geef hier een verklaring voor.
T2	3p	Waarom is het moeilijk om jezelf voor te bereiden op een aardbeving, maar is het wel makkelijker op een tsunami.
I	2p	Waarom moeten de mensen in Japan altijd rekening houden met een tsunami na een aardbeving?

Houdt PTD aan