Daktuinen

• Basisschool

Daktuinen en dak akkers

Wat vind je mooi aan daktuinen?

Welke voordelen zitten er aan daktuinen en dak akkers?

Waar hebben we allemaal daktuinen gezien?

Benodigde materialen

Ontwerpvoorstel maken

• Groepjes van 4
• Iedereen maakt 2 ideeën
• Leg alle ideeën bij elkaar
• Iedereen mag 2 stickers plakken bij het idee of de twee ideeën die hij/zij het leukst vind. Dit mag niet je eigen idee zijn.

Ontwerp verder uitwerken

Werk het gekozen idee met je groepje verder uit:

• Wat kan er nog aan verbeterd worden?
• Wat willen jullie terug laten komen in het ontwerp?
• Waar gaat de daktuin komen?

Wat is een prototype?

1. Het eindproduct
2. Een eerste model dat nog getest moet worden
3. Iemand die een typische pro is
4. Een soort daktuin

Benodigde materialen:
Kosteloos materiaal

Prototype

Elk groepje gaat de materialen verzamelen die ze nodig hebben en gaat hierna een prototype van hun ontwerp maken.

Testen en aanpassen

• Kijk kritisch naar jullie prototype.
• Bedenk of alles naar jullie wens is of dat er bepaalde dingen toch anders zijn uitgepakt dan je had verwacht.
• Pas je prototype aan naar je evaluatie.

Presenteren:
Maak een foto van je ontwerp en upload deze hier in lesson-up.

Project kiezen

Iedereen mag twee post-its met een compliment plakken bij het miniatuur ontwerp dat hij/zij het mooiste/leukste vind. Dit mag niet bij je eigen idee zijn!

Het miniatuur ontwerp dat de meeste post-its
heeft gekregen wordt het ontwerp dat we gaan
presenteren aan de directeur.

Verdiepen

• We gaan kijken naar het dak van de school en dit terugkoppelen naar het ontwerp dat de groep gezamenlijk heeft gekozen.
• Er komt een 'professional' van buiten de klas naar het idee kijken.

Afsluiting

• De directeur komt in de klas.
• Het ontwerp wordt gepitcht aan de directeur.
• Er wordt samen met de directeur geëvalueerd.
• Gekozen project wordt overgenomen door de directeur.