Voorbereiding op Examen Nederlands 2F, Lezen en Luisteren + oefening woordenschat.
Voorbereiding op Examen Nederlands 2F, Lezen en Luisteren + oefening woordenschat.
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het eind van de les kun je:
De belangrijkste onderdelen van het examen Nederlands 3F lezen en luisteren, beschrijven en oefenen met enkele voorbeelden.
Je kan een aantal woorden uit de tekst door middel van een productieve samenwerkingsvorm leren herkennen en in de goede context plaatsen.
Deze dia bevat het leerdoel van de les. Leg uit dat dit het doel is van de les en dat studenten aan het eind van de les deze doelen moeten kunnen bereiken.
Wat weet je al over het Examen Nederlands 2F, Lezen en Luisteren?
Deze slide heeft geen instructies
Inhoud van het examen
Het examen Nederlands 2F, lezen en luisteren, bestaat uit verschillende onderwerpen, zoals teksten begrijpen, vragen beantwoorden en woordenschat.
Leesteksten over allerlei onderwerpen
Luisteraudio of luisterfilmpjes
Leg de belangrijkste onderdelen van het examen uit. Geef voorbeelden en beantwoord eventuele vragen.
Teksten begrijpen
Teksten begrijpen is een belangrijk onderdeel van het examen. Je moet de hoofdgedachte van een tekst kunnen begrijpen en kunnen aangeven waar de tekst over gaat.
Leg uit wat er bedoeld wordt met 'teksten begrijpen'. Laat enkele voorbeelden zien en laat studenten proberen de hoofdgedachte van de tekst te begrijpen.
Vragen beantwoorden
Op het examen moet je verschillende soorten vragen kunnen beantwoorden, zoals meerkeuzevragen, open vragen en invulvragen.
Beschrijf de verschillende soorten vragen die op het examen gesteld worden. Toon voorbeelden en laat studenten oefenen met het beantwoorden van verschillende soorten vragen.
Oefenen
Om je voor te bereiden op het examen is het belangrijk om te oefenen. Maak gebruik van oefenexamens en vraag om feedback van je docent.
Geef enkele tips over hoe studenten zich kunnen voorbereiden op het examen. Laat studenten oefenexamens maken en geef hen feedback op hun werk.
Wat wordt er bedoeld met een hoofdgedachte in de tekst?
Een ander woord voor het onderwerp.
belangrijkste gedachte die de schrijver over het onderwerp heeft.
De gedachte van de lezer bij de tekst.
Deze slide heeft geen instructies
Woordenschat
Een goede woordenschat is belangrijk voor het begrijpen van teksten. Op het examen moet je verschillende soorten woorden kunnen begrijpen en gebruiken.
Beschrijf het belang van een goede woordenschat. Laat enkele voorbeelden zien van woorden die mogelijk op het examen voorkomen en laat studenten oefenen met het begrijpen van deze woorden.
Uit hoeveel woorden/zinnen bestaat een hoofdgedachte?
Maximaal 2 woorden
Altijd 1 zin.
1 á 2 zinnen.
Hele alinea.
Deze slide heeft geen instructies
Wat wordt er bedoeld met het onderwerp van de tekst?
Het onderwerp geeft aan waar de tekst over gaat.
Over welk persoon de tekst gaat.
De titel.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Uit hoeveel woorden/zinnen bestaat het onderwerp?
1 hele zin.
1 alinea.
één of enkele woorden.
2 zinnen.
Deze slide heeft geen instructies
Welke tekstdoelen ken je?
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het verschil tussen een mening en een feit?
Feit is iets wat je zelf vindt en een mening is bewezen.
Allebei betekent het hetzelfde maar ander woord.
Mening is iets wat je zelf vindt en feit is bewezen.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Oefenen met een echt leesexamen.
Op papier krijg je van mij een echt leesexamen.
Maak de opdrachten bij opdracht 1.
Lees de tekst nog eens en vul de gaten in de tekst bij opdracht 2 (in duo's.)
Maak van de woorden die je hebt ingevuld een andere zin in je woordenschriftje.
Deze slide heeft geen instructies
Bespreken van de tekst en de woorden.
Deze slide heeft geen instructies
Hoe vond je deze les? Tips en Tops?
Deze slide heeft geen instructies