SBAR methode
Communicatie met de SBARR en de
ABCDE- methode
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Communicatie met de SBARR en de
ABCDE- methode
Leerdoelen
De student heeft kennis van de SBARR methode
De student kan benoemen wat er bij de verschillende onderdelen moet worden benoemd.
De student kan een overdracht volgens de SBARR doen.
De student heeft kennis van de ABCDE-methode
De student weet waarom deze methode van belang is
SBARR methode Waar denk je aan?
SBARR
Door middel van de in Amerika ontwikkelde SBARR-methode kunnen zorgprofessionals gestructureerd en eenduidig met elkaar communiceren over een mogelijk, bedreigende situatie. Deze makkelijk te onthouden methode is van belang om snel maar toch correct te communiceren, zodat de gewenste zorg tijdig gegeven kan worden. Belangrijk doel van de methode is dat de instabiele situatie waarin de patiënt zich bevindt niet ontspoort en de patiënt zo geen schade oploopt.
(kaiser permanente)
Voordelen SBAR(R)?
Consequente informatie overdracht: inhoud verbetert, overdracht wordt korter (overdracht en slechte communicatie = risicomoment)
Verpleegkundige wordt door stappenplan gedwongen eerst zelf de situatie te analyseren
Arts krijgt completer beeld; kan adequater reageren
Kwaliteit van zorg en teamsamenwerking nemen toe
Wordt de SBARR op de afdeling waar jij werkt gebruikt en wat vindt je ervan?
Door wie is de SBAR methode ontwikkeld?
UMCG Groningen
V&VN
De Amerikaanse marine
VMS
Wat is waar over redeneerhulpen?
Er is geen kennis voor nodig
Ze vervangen kennis en ervaring nooit
Alleen voor onervaren medewerkers
Zijn alleen voor artsen bedoeld
Oefenen
Lets GOOOOOOOOOOOOOOOOO
EINDE