Deze slide heeft geen instructies
Startklaar
Telefoon in het zakkie
Laptop dicht op tafel Map en pen op tafel
minute
second
Deze slide heeft geen instructies
Welkom bij Individuals & Societies
Unit 3: Van overleven naar leven
Innovatie leidt tot revolutie en ontwikkeling
Leerlingen onderzoeken hoe verschillende technische innovaties de levenswijze van mensen veranderd heeft in positieve en negatieve zin
Deze slide heeft geen instructies
Thema van de les: Welke innovaties veranderden de wereld het meest?
Vandaag onderzoek je:
welke innovaties de samenleving veranderden
hoe innovatie het dagelijks leven beïnvloedt
welke positieve en negatieve gevolgen innovaties hebben
welke innovatie volgens jou het belangrijkst is
Deze slide heeft geen instructies
Programma: Wat verandert er als productie sneller wordt?
Terugblik: innovatie & industrialisatie
Denkstart: welke innovatie is het belangrijkst?
Video: grote innovaties door de tijd
Begrippen: innovatie & ontwikkeling
Innovation Timeline Challenge
Bespreken: positief of negatief?
Persoonlijke keuze
Exit ticket
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan ik:
uitleggen wat innovatie betekent
voorbeelden geven van innovaties die de samenleving veranderden
positieve en negatieve gevolgen van innovatie benoemen
uitleggen welke innovatie volgens mij het belangrijkst is
Deze slide heeft geen instructies
Terugblik. Wat weet je nog?
Bespreek met je buur:
Wat is industrialisatie?
Wat is massaproductie?
Hoe verandert technologie werk?
Deze slide heeft geen instructies
Terugblik. Wat weet je nog?
Industrialisatie
Overgang van handwerk naar machines en fabrieken
Massaproductie
Grote hoeveelheden producten maken in korte tijd
Technologie verandert werk
Sommige beroepen verdwijnen, andere veranderen of ontstaan
Deze slide heeft geen instructies
Denkstart: Welke innovatie veranderde de wereld het meest?
Kies één:
stoommachine
elektriciteit
telefoon
internet
AI
Bespreek met je groep:
Waarom kies je deze?
Wat veranderde hierdoor?
Deze slide heeft geen instructies
Video: Hoe veranderden innovaties de wereld?
Bekijk de video
Let op:
Welke innovaties zie je?
Wat veranderde hierdoor?
Zijn er ook nadelen?
Deze slide heeft geen instructies
Reflectie op video: wat viel je op?
Schrijf kort op:
Welke innovatie vond jij het belangrijkst?
Wat veranderde hierdoor?
Was dit alleen positief?
Deze slide heeft geen instructies
Reflectie op video: wat viel je op?
Mogelijke antwoorden
Mogelijke veranderingen: sneller reizen, meer productie, communicatie sneller, meer werk, steden groeien
Mogelijke nadelen:
vervuiling
kinderarbeid
ongelijkheid
banen verdwijnen
Deze slide heeft geen instructies
Begrip: Innovatie
Wat is innovatie?
een nieuwe uitvinding of verbetering die dingen verandert.
Voorbeelden:
stoommachine
trein
telefoon
internet
AI
Innovatie betekent niet alleen iets nieuws bedenken, maar ook dat het invloed heeft op hoe mensen leven
Deze slide heeft geen instructies
Begrip: Ontwikkeling
Wat is ontwikkeling?
verandering waardoor een samenleving groeit of verandert
Voorbeelden:
betere technologie
meer productie
hogere welvaart
betere gezondheidszorg
Ontwikkeling heeft niet alleen voordelen
Deze slide heeft geen instructies
Hoofdopracht
Innovation Timeline Challenge
Werk in groepjes van 3. Jullie krijgen innovaties.
Maak een tijdlijn met
Kies minimaal 5 innovaties:
stoommachine
trein
elektriciteit
telefoon
auto
internet
smartphone
AI
Deze slide heeft geen instructies
Verdieping ... Denk verder
Bespreek samen:
Welke innovatie had de grootste impact?
Welke innovatie heeft de meeste nadelen?
Welke innovatie kunnen mensen niet meer missen?
Deze slide heeft geen instructies
Uitwisseling
Vergelijk met een andere groep
Bespreek:
Welke innovaties hadden jullie hetzelfde?
Wat hadden jullie anders?
Welke innovatie staat bij jullie op nummer 1?
Deze slide heeft geen instructies
Maakt innovatie het leven altijd beter?
Ja
Nee
Deze slide heeft geen instructies
Reflectie: Jouw toekomst
Kies 1 innovatie.
Schrijf:
Waarom is deze belangrijk?
Hoe veranderde deze het leven van mensen?
Is deze innovatie vooral positief of negatief?
(max. 5 zinnen)
8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.
Exit ticket
Check jezelf
Wat is innovatie?
Noem 1 innovatie die de samenleving veranderde
Noem 1 positief én 1 negatief gevolg van innovatie
8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.
Deze slide heeft geen instructies