Deze slide heeft geen instructies
JdW-klimwijzer
Lesopbouw:
Vooraf:
Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
Instructie:
Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
Toepassing:
Actieve verwerking, Formatief handelen
Evaluatie:
Afsluiting
Deze slide heeft geen instructies
Overzicht Periode 1
Thema: Lineair Vergelijkingen
Benodigde lesmaterialen: Boek, Map of notitieboekje, pen, rekenmachine
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
1) Lineair ongelijkheden
3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.
Terugblik opdracht
2. Voorkennis activeren
De docent laat relevante en voorwaardelijke voorkennis ophalen, bijvoorbeeld met een terugblikopdracht, waarbij ook een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan eerder geleerde kennis en krijgen alle leerlingen voldoende bedenktijd om tot een antwoord te komen. Tegelijkertijd worden misconcepties zichtbaar, waardoor de docent gericht kan inspelen op het denken van leerlingen en kritisch denken stimuleert.
Wat is de x letter in de formule?
Kost
Bedrijf naam
rijdt in km
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de getal voor x letter in de formule?
Deze slide heeft geen instructies
Wanner hun kosten is even duur zijn?
Deze slide heeft geen instructies
Lineair ongelijkheden
Wat betekent ongelijkheden?
Kijk naar volgende lijnen...
Deze slide heeft geen instructies
Slide tekst
Voordeliger= more affordable
Deze slide heeft geen instructies
Belengrijk regel voor ongelijkheiden
Slide tekst
Klapt om betekent = flips over (Engels)
Deze slide heeft geen instructies
Voorbeeld
Slide tekst
Deze slide heeft geen instructies
Aan de Slag
minute
second
Deze slide heeft geen instructies
Afsluiting
Huiswerk : opgave 56- L10 bld: 31
8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.