h.8 Reclame les 6

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

h.8 Reclame

les 6

Doelen van deze les:

• Je kunt objectieve en subjectieve woorden herkennen;

• Een reclametekst beoordelen (en het oordeel toelichten);

• Je kunt standpunten en argumenten benoemen.
  

Wat doen we deze les?

• We bespreken h.8.3 opdracht 13;

• We bespreken standpunten en argumenten;

•  Jullie maken h.8.4 opdracht 18, 19 + 20 (blz. 55 en verder). 

Reclametaal

reclametaal

Reclametaal

• Een schrijver van een reclametekst wil het publiek activeren. 

• Om dat doel te bereiken, kiest hij woorden en zinnen die bij het publiek passen. 

• De kracht van reclametaal zit in het gebruik van de juiste woorden. Denk aan grappige woorden, nieuwe woorden of versterkende woorden. 

• Vaak gebruikt een schrijver subjectieve woorden die een positief gevoel oproepen, 

     zoals heerlijk, goedkoop of fantastisch. 

    Zulke woorden maken duidelijk wat de schrijver ervan vindt. 

• De schrijver geeft ook objectieve informatie om betrouwbaar over te komen op het publiek.

opdr. 13a

blz. 51 + 52

Hoe kun je zien dat dit een reclametekst is?

doel van de tekst:

taalgebruik: a.

                    b.

bron:

opdr. 13 b

subjectieve woorden die een goed gevoel oproepen.

opdr. 13 c

Welke zinsdelen bevatten alleen objectief taalgebruik?

opdr. 13 c

Welke zinsdelen bevatten alleen objectief taalgebruik?

opdr. 13 d

Noteer een zin uit alinea 2 die met een feit of mening te maken hebben. Leg uit.

opdr. 13 e

Wat heeft de schrijver nog meer gedaan om de tekst aantrekkelijk te maken?

(aanspreekvorm, zinsbouw, leestekens en opbouw)

aanspreekvorm: de schrijver spreekt het publiek aan met 'je' waardoor de lezer zich direct aangesproken voelt (Je kunt online reserveren als je het NEMO Science Museum gaat bezoeken.)

zinsbouw: de schrijver formuleert niet te lange of ingewikkelde zinnen.

leestekens: de schrijver formuleert veel vragen en uitroepen (zie de vraagtekens en uitroeptekens).

opbouw: de schrijver trekt in de inleiding de aandacht van de lezer door een vraag te stellen (Ben je op zoek naar een uniek, interactief en educatief museum dat leuk is voor de hele familie?) en sluit af met een activerende zin (Bestel nu jouw tickets!)

aanspreekvorm: de schrijver spreekt het publiek aan met 'je' waardoor de lezer zich direct aangesproken voelt (Je kunt online reserveren als je het NEMO Science Museum gaat bezoeken.)

zinsbouw: de schrijver formuleert niet te lange of ingewikkelde zinnen.

leestekens: de schrijver formuleert veel vragen en uitroepen (zie de vraagtekens en uitroeptekens).

opbouw: de schrijver trekt in de inleiding de aandacht van de lezer door een vraag te stellen (Ben je op zoek naar een uniek, interactief en educatief museum dat leuk is voor de hele familie?) en sluit af met een activerende zin (Bestel nu jouw tickets!).

Argumentatie

standpunt

argumenten

 

• Een standpunt is een uitspraak of bewering over een bepaald onderwerp.

 

• Je hebt een opvatting of mening over het onderwerp, die je duidelijk wilt maken aan je publiek. 

• Daarvoor gebruik je argumenten. 

• Argumenten zijn redenen waarom je iets vindt. 

• Je gebruikt argumenten om je standpunt te onderbouwen. 

• Het standpunt en de argumenten samen noem je de argumentatie.

Standpunt en argumenten

Tijdens de schooltijden moeten mobiele telefoons in de kluisjes worden opgeborgen, want te veel leerlingen kunnen zich niet concentreren met hun mobiele telefoon in de buurt.

Wat is het standpunt?

Wat is het argument?

Standpunt en argumenten

Tijdens de schooltijden moeten mobiele telefoons in de kluisjes worden opgeborgen, want te veel leerlingen kunnen zich niet concentreren met hun mobiele telefoon in de buurt.

A

standpunt

B

argument

C

D

De negatieve gevolgen van 'vapen' voor de gezondheid zijn ernstig. Het gebruik van een e-sigaret moet ontmoedigd worden.

A

standpunt

B

argument

C

D

https://edition.thiememeulenhoff.nl/secure/d/stream/opniveau_e4_v1/question/ad7e9d56-d72e-4ba8-9c13-0972c2b8cac5/6413d1b1-016c-4d6a-8cba-1884e3e55354/d26415e9-f051-4a7a-ac34-43900699e844

opdr. 18 blz. 55

• Wat is het onderwerp van deze video?

• Is de video reclame? Hoe weet je dat?

Tijgers eten andere dieren, zoals herten en zwijnen. Dat lijkt zielig, maar dat is wel nodig.

Wat is het standpunt van de spreker?

A

Tijgers eten andere dieren, zoals herten en zwijnen.

B

Dat lijkt zielig, maar dat is wel nodig.

C

D

De tijger, de enige echte koning van de jungle.

Is deze uitspraak een feit of een mening?

A

feit

B

mening

C

D

huiswerk morgen

• h.8.4 opdr. 18, 19 (blz. 55 en verder);

• klaar:
  

     1. werk aan je flyer(vrijdag 31 mei inleveren) of

     2. werk verder met opdracht 22