MAW P5 - Economische ongelijkheid

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Week 1 Les 1

• Aanmelden voor LessonUp - 5 min
• Artikel lezen met vragen - 10 min
• Uitleg nieuwe periode: Economische ongelijkheid - 10 min
• Opdracht over economische ongelijkheid in Amsterdam - 25 min

• Bespreken opdracht en afronden les - 10 min

Aanmelden voor LessonUp

ga naar student.lessonup.io/login

klik op Log in met je Google Account (gebruik die van school!)

voer de klascode in: die krijg je van je docent

klik rechts onder RECENTE LESSEN op de les van vandaag

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat economische ongelijkheid is en wat we daar deze periode mee gaan doen.

• Je kunt verschillende voorbeelden noemen waarom men denkt dat er sprake is van ongelijkheid in Amsterdam.

• Je kunt  oordelen of er sprake is van een toenemende  economische ongelijkheid in Amsterdam en dit onderbouwen.
  

Neem dit artikel door en beantwoord daarna de vragen op de volgende slides.

Over welk probleem gaat het in dit artikel?

Wat is de oorzaak van dit probleem volgens de schrijver van dit artikel?

Wat zijn de ongewenste gevolgen van dit probleem?

Denk je zelf dat er sprake is van een verandering in de stad? En merk je zelf iets van deze verandering?

Deze periode

Gaat over economische ongelijkheid.

Week 1 & 2: 4 lessen theorie/informatie.
Week 3: toets over de lesstof (je bent er zelf verantwoordelijk voor dat je de informatie bij elkaar verzamelt, door de opdrachten te maken!)
Week 5 & 6: zelf spel ontwerpen.

Week 1 & 2

Les 1 - Probleem: Wat is economische ongelijkheid? Groeit de ongelijkheid?
Les 2 - Oorzaken: Waarom groeit de ongelijkheid?
Les 3 - Gevolgen: Is het erg dat ongelijkheid groeit?
Les 4 - Oplossingen: Wat kunnen we doen aan ongelijkheid?

Wat is ongelijkheid?

We hebben het over economische ongelijkheid. Twee soorten:

1. Inkomensongelijkheid (hoeveel je verdient)
   
2. Vermogensongelijkheid (hoeveel er op je bank staat)

Econmische ongelijkheid in Amsterdam

Bestaat ongelijkheid ook in onze eigen omgeving? En groeit die of neemt die af?

In de opdracht kijken we naar gentrificatie in Amsterdam.

Gentrificatie

De opwaardering van een buurt, het aantrekken van rijkere nieuwe bewoners en de daarmee gepaard gaande verdrijving van de lagere klassen uit de buurt. De opwaardering gaat gepaard met een stijging van de prijzen voor onroerend goed en de huurprijzen.

Wat heeft dit met ongelijkheid te maken?

De opdracht

In groepjes van 4.
Twee delen:

1. Individueel onderzoekje naar een van de stadsdelen (verdeel de 4 opgegeven stadsdelen!)
2. Gevonden informatie uitwisselen in groepje.

iTunesU: EWN-TXC-FNJ

HUISWERK

Maak deze opdracht af en lever in via showbie. Dat betekent dat je ook informatie van de andere uit je groepje nodig hebt, zorg dat jullie dat met elkaar delen.

Vat voor jezelf de belangrijkste informatie van de afgelopen les samen, met behulp van de leerdoelen. Dit komt terug op de toets.

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat economische ongelijkheid is en wat we daar deze periode mee gaan doen.

• Je kunt verschillende voorbeelden noemen waarom men denkt dat er sprake is van ongelijkheid in Amsterdam.

• Je kunt  oordelen of er sprake is van een toenemende  economische ongelijkheid in Amsterdam en dit onderbouwen.
  

Week 1 Les 2

• Terugblik op vorige les - 15 min
• Lesdoelen deze les - 5 min
• Oorzaken van ongelijkheid bespreken - 15 min
• Opdracht: oorzaken vanuit verschillende perspectieven - 20 min
• Bespreken en les afronden - 10 min
  

Waar ging de
vorige les over?

Neemt de economische ongelijkheid in Amsterdam volgens jou toe?

1. Ja
2. Nee

Waar blijkt dit vooral uit?

Speelt dit denk je alleen in Amsterdam?

1. Ja
2. Nee

Lesdoelen

• Je kunt verschillende factoren benoemen die bijdragen aan een toenemende economische ongelijkheid.
• Je kunt gegevens uit een grafiek aflezen en hier verbanden uit trekken over groeiende economische ongelijkheid.
• Je kunt beredeneren wat belangen zijn van verschillende actoren die te maken met een groeiende ongelijkheid.

Waarom groeit de ongelijkheid?

Er zijn meerdere oorzaken te bedenken,
die we vandaag gaan verkennen.


Schrijf en denk mee, zodat je dit kunt toepassen op de toets!

Welke trend laat de grafiek zien voor Europa en Amerika?

Op welke momenten zie je een dip in de ongelijkheid in Europa en de VS?

Met welke belangrijke gebeurtenissen in die tijd kan dit te maken hebben?

Probeer met behulp van de verschillen in verzorgingsstaat uit te leggen waarom de ongelijkheid in Amerika bijna de hele 20e eeuw hoger is dan in Europa.

Andere oorzaken

Ook globalisering en technologische ontwikkelingen
kunnen bijdragen aan een toenemende ongelijkheid.

Je kruipt nu in de rol van verschillende belangrijke spelers en kijkt hoe zij hiermee om zijn gegaan.

Opdracht week 1 les 2 - Oorzaken vanuit perspectieven

Welke oorzaken van ongelijkheid
hebben we vandaag behandeld?

Lesdoelen

• Je kunt verschillende oorzaken benoemen die bijdragen aan een toenemende economische ongelijkheid.
• Je kunt gegevens uit een grafiek aflezen en hier verbanden uit trekken over groeiende economische ongelijkheid.
• Je kunt beredeneren wat belangen zijn van verschillende actoren die te maken met een groeiende ongelijkheid.