Instructietekst schrijven

• newEditor
• Nederlands
• Basisschool
• Groep 6-8

Instructietekst schrijven.

Voorbeeld van een instructietekst.

Choco-sprinkhanen en chocolaatjes met buffalowormen of meelwormen

Benodigdheden:

twee pannetjes

chocoladevormpjes

bakpapier 

pincet

200 gram pure chocolade

ongeveer 10 gram buffalowormen of meelwormen

12 sprinkhanen

olijfolie (voor bakken)

Chocolade smelten:

Breng een pannetje water aan de kook en zet het vuur laag. Doe de helft van de chocolade in een ander pannetje en plaats deze op het pannetje met kokend water. Roer af en toe door totdat de chocolade gesmolten is.

Choco-sprinkhanen:

Verwijder de pootjes en vleugels van de sprinkhanen en bak ze even kort in wat olijfolie. Laat ze uitlekken op wat keukenpapier.

Meng de sprinkhanen voorzichtig door de gesmolten chocolade. Pak de sprinkhanen een voor een met een pincet uit de chocolade en leg ze op het bakpapier. Laat afkoelen, eventueel even in de koelkast.

Chocola met buffalowormen of meelwormen:

Voeg de overige chocolade toe aan het pannetje en laat smelten. Voeg de wormen toe en warm even door. Verdeel het mengsel van chocoladewormen met een theelepeltje over de chocoladevormpjes (voor ongeveer 20 chocolaatjes). Verwijder luchtbellen en laat afkoelen, eventueel in de koelkast. Druk de chocolaatjes uit de vormpjes.

Wat zijn in deze tekst de instructiewoorden?

Je schrijft een instructie tekst met de titel: 

Een boterham met pindakaas en hagelslag.

Werk in tweetallen.

• Schrijf de titel op.

• Vertel wat er nodig is.

• Schrijf in stappen je instructie voor het maken van een boterham met pindakaas en hagelslag. Maak goede zinnen en let erop dat je instructiewoorden gebruikt.

les 2

vooraf klaarzetten per 6 leerlingen:

brood 

schaaltje pindakaas

schaaltje hagelslag

bord 

mes

(eventueel boter als het in beschrijvingen voorkomt.)

Instructietekst van anderen uitproberen.

Ga tegenover een ander tweetal zitten.

Zij gaan jullie tekst uitproberen. Jullie kijken hoe zij dit doen. 

Spreek af welk tweetal begint.

• Lees met je duo de tekst.

• Doe precies wat er in de tekst staat.

• De schrijvers kijken hoe het gaat, maar mogen niets voorzeggen en ook niet helpen!

• Bespreek met elkaar hoe het is gegaan. Konden de anderen jullie tekst goed gegrijpen?

Bekijk nu samen hoe je je tekst nog kunt verbeteren. Gebruik de checklist.

Verbeter je tekst.