Muziek en de algemene ontwikkeling

• Muziek
• MBO
• Studiejaar 3

Muziek en de algemene ontwikkeling

Doel van de les

• Ik begrijp (een deel van) hoe muziek kan bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen.
• Ik weet welke invloed muziek kan hebben op verschillende ontwikkelgebieden (taal, motoriek, rekenen)
• Ik bedenk 3 toepassingen, waarbij ik muziek inzet voor de begeleiding van leerlingen.

Wat weten jullie over de hersenen?

Wat kun je verwachten

Klein hoorcollege over hersenontwikkeling en de invloed van muziek op de hersenen.

Verwerkingsopdracht, wat kun je hiermee in jouw praktijk?

3 grote breingebieden

hersenstam 

kleine hersenen

grote hersenen 

Neuronen, axonen, dendrieten en synapsen

• Elke zintuiglijke prikkel en elke nieuwe ervaring helpt  verbindingen in de hersenen aan te maken en te versterken.
• Talent en oefening bepalen samen of jij een snelweg hebt voor rekenen, of een geitenpaadje.
• Prikkelverwerkingsstoornissen en stress
  kunnen het leren ernstig verstoren. 

Controle van begrip

Wat regelt het reptielenbrein?

Wat onderscheidt mensen van andere zoogdieren?
Waarom is het ontwikkelen en versterken van hersenverbindingen zo belangrijk?

Links versus Rechts

Nu de muziek

Volgens Eric Scherder stimuleert muziek de aanmaak van verbindingen tussen belangrijke hersengebieden. 
Een paar fragmenten:

www.leraar24.nl

Rekenen

Bewegen op muziek en ruimtelijke orientatie
Ritme en breuken
Gevoel voor verhoudingen in tijd
Tijdsbesef, tempo ...

instrumenten / bodypercussie

Goed voor:

Coördinatie
Fijne motoriek

Luisteren
Afstemmen op elkaar

Lezen van muziek

zien

klankvoorstelling

beweging

klank

controle

Wat kun je hiermee?

• Liedjes als ondersteuning voor woordenschat, rekenbegrippen, alfabet etc. Veel in het Engels, vaak eenvoudig te vertalen. 
  
• Luisteren voor emotie, empathie, klanksensitiviteit, taalbegrip
• Spelen voor je neurale netwerk
  
• Ritmisch rekenen
• Muzikale spelletjes ombouwen tot bewegend leren
• En wat je nog meer kunt bedenken.

Opdracht:

Bedenk 3 momenten in de begeleiding van leerlingen waarbij muziek jou kan ondersteunen om de doelen te bereiken.