‹Terug naar zoeken

VWO 5 - Clase 7_Periodo 1: Capítulo 5: Soy artista & Comprensión oral (07-10-2025)

1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Clase 7 del periodo 1
Capítulo 5: Soy artista & Comprensión oral
¡Bienvenidos!

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

            El programa de hoy
  • Presentarse (repaso)
  • La comunidad chicana
  • Continuación de Capítulo 5
  • La comprensión oral
  • Quizlet Live: Capítulo 5 
  • Clausura de la clase

Slide 4 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
         Los objetivos
  • Después de la clase, he repasado las diferencias y el uso de por y para.
  • Después de la clase, he aprendido la comprensión oral.
  • Después de la clase, he practicado el vocabulario de Capítulo 5: Soy artista.

Slide 5 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Presentarse (repaso)
Jezelf voorstellen (herhaling)
¡Vamos a introducirnos en español!
  • Saluda
  • ¿Cuál es tu nombre?
  • ¿Cuántos años tienes?
  • ¿De dónde eres y dónde vives?
  • ¿Tienes hermanos?
  • ¿Tienes mascotas?
  • ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
  • ¿Qué idiomas hablas?
  • ¿Tienes un trabajo?
  • ¿Ya sabes qué quieres estudiar después el JDW?
  • ¿Te gustaría mudarte a un otro lugar?




Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Capítulo 5
Soy artista

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Las preposiciones por y para (p. 24)
De voorzetsels por en para
Gebruik van para:
  • Bij een bestemming;
  • Bij een doel;
  • Bij een mening (para + persoonlijk voornaamwoord).


Gebruik van por:
  • Bij een oorzaak of reden;
  • Bij dagdelen;
  • Bij prijsaanduiding of ruil.

Ejercicio 24 a, b, c y d (página 24 & 25)

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Amores perros (2000)
"Porque también somos lo que hemos perdido"
Un horrible accidente automovilístico conecta tres historias, cada una de las cuales involucra personajes que tratan con la pérdida, el arrepentimiento y las duras realidades de la vida, todo en nombre del amor (IMDB).

Palabras nuevas (página 27)
  • galardón = (ere)prijs)
  • asaltar = overvallen
  • la pandilla = de bende
  • el tiro = het schot
  • el balazo = pistoolschot
  • estamos jodidos = we zitten in de problemen
  • inmerso = ondergedompeld
  • los acusados = de beschuldigden
  • enfermizo = ziekelijk
  • devastar = verwoesten

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¡Quizlet Live!
Capítulo 5: Soy artista

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Capítulo 5: Soy artista
Vocabulario B, C y D
la actualidad = de actualiteit
citado = geciteerd
hacerse famoso = beroemd worden
alquilar = huren
demandar = terugeisen, verzoeken
imaginarse = zich voorstellen
el premio = de prijs
acabar de = (net) klaar zijn met
emocionante = emotioneel
la ficción = de fictie
modesto = bescheiden
triunfar = overwinnen
la escultura = het beeldhouwwerk

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

La comprensión oral
Spreekvaardigheid

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Describir imágenes
En la foto/ imagen hay/veo...



Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Cómo describir una imagen?
¿Cómo describir objetos en una imagen?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Describir imágenes
En la foto/ imagen hay/veo...
En la foto hay...
En la foto veo...
En la imagen hay...
En la imagen veo...


Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Describir imágenes
En la foto/ imagen veo/hay...

En la foto/imagen hay/veo un teléfono movil. El teléfono es rectangular y esta hecho de metal y vidrio. El teléfono es de color verde y se usa para hacer llamadas. 



Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Cómo describir una imagen?
¿Cómo describir personas en una imagen?

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Describir personas
En la foto/ imagen hay...

En la foto/imagen hay dos personas. Esta/ La mujer/chica es rubia, lleva una falda roja y tiene los ojos marrones. Este/El hombre/chico es calvo, lleva una camisa negra y tiene un bigote. 



Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Quién?
Un grupo (de) ...
una mujer
un niño
una señora/señor...
En la foto/ imagen hay un grupo de chicas. 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Cómo es la persona en la foto/imagen?
En la foto/imagen hay una mujer. 
La mujer es...

En la foto/imagen hay/veo una mujer rubia.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Cómo es la persona en la foto/imagen?

Slide 24 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Cómo es la persona en la foto/imagen?

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Cómo es la persona en la foto/imagen?

Slide 26 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Cómo es la persona en la foto/imagen?

Slide 27 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué lleva puesto la persona en la foto/imagen?
En la foto/imagen hay/veo un grupo de personas.
El hombre en el medio lleva una camiseta azul y unos pantalones rojos oscuros y unos zapatos.

Este hombre lleva una camiseta azul
y unos pantalos rojos oscuros y unos zapatos


Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué lleva puesto la persona en la foto/imagen?

Slide 30 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué lleva puesto la persona en la foto/imagen?

Slide 31 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué lleva puesto la persona en la foto/imagen?

Slide 32 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué tiene la persona en la foto/imagen?

Slide 34 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué tiene la persona en la foto/imagen?

Slide 35 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué tiene la persona en la foto/imagen?

Slide 36 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué tiene la persona en la foto/imagen?
En la foto/imagen hay/veo un hombre. 
El tiene el pelo corto y también lleva 
barba.


Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Describir personas
En la foto/ imagen hay...

En la foto/imagen hay dos personas. Esta/La mujer/chica es rubia, lleva una falda roja y tiene los ojos marrones. El hombre/chico es calvo, lleva una camisa negra y tiene un bigote. 



Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Elige una foto/imagen/pintura. Sube la foto. Después: ¿cómo describirías la foto?

Slide 39 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

          Clausura de la clase
  • Después de la clase, he repasado las diferencias y el uso de por y para.
  • Después de la clase, he aprendido la comprensión oral.
  • Después de la clase, he practicado el vocabulario de Capítulo 5: Soy artista.



¿Podemos concluir que hemos conseguido los objetivos de la clase de hoy?




Slide 40 - Tekstslide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

          ¿Hay preguntas o dudas?
Si tienes alguna duda, manda un mensaje al profesor a través Somtoday o Teams.

Slide 41 - Tekstslide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

¡Hasta luego!

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

¿Qué saber de 12 lecciones para trabajar la autoestima? INTRODUCCIÓN (6-99 años)

- 18 slides
Grunberg AcademyGrunberg Academy

Lección 5 Amistad

- 23 slides
Grunberg AcademyGrunberg Academy

Lección 4 Familia

- 21 slides
Grunberg AcademyGrunberg Academy

Lección 1 Fruta

- 23 slides
Grunberg AcademyGrunberg Academy

Lección 7 Crecimiento

- 22 slides
Grunberg AcademyGrunberg Academy

Lección 9 Sueños

- 22 slides
Grunberg AcademyGrunberg Academy

Lección 11 Límites

- 21 slides
Grunberg AcademyGrunberg Academy

Lección 3 Lugar cómodo

- 48 slides
Grunberg AcademyGrunberg Academy