1. Intro GS havo 5 2023

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom bij het vak geschiedenis in HAVO 5

Deze les:

- Voorstellen en praktische zaken

-toelichten examenprogramma havo

- programma periode 1

- Wat weet je al van het onderwerp Tweede Wereldoorlog?

Voorstellen en afspraken

Mevrouw Brouwer -BRG

Plattegrond

Periode 1 (ST2)

Memo handboek

H10 t/m H12 kenmerkende aspecten,

begrippen en jaartallen 

Periode 2

Dossier kenmerkende aspecten.

Inleveren uiterlijk vrijdag 8 december 2023.

TV9 en 10 - Tijdvak 5 t/m 10 op papier en op ITSLearning 

PO 2

Hoofdstuk 8.2 mee beginnen, uitleg marxisme (p180).

Memo reader H14 Staatsinrichting

kenmerkende aspecten, begrippen en jaartallen 

Historische Context Het Britse Rijk

kenmerkende aspecten, begrippen

en jaartallen ST 3

Periode 3

Historische context Duitsland 1918-1991

kenmerkende aspecten, 

begrippen en jaartallen

Historische Context Nederland 1948-2008

kenmerkende aspecten 

begrippen en jaartallen

Periode 4

Eindexamen geschiedenis: donderdag 16 mei 2024 09:00-12:00 

Waar ga je examen in doen?

Tijdvakken  5 t/m 10 plus KA

Historische Contexten

Britse Rijk (1585 -1900)

Duitsland in Europa (1918-1991)

Nederland (1948-2008)

Op CE

65 % HC (Britse Rijk, Duitsland en NED) en bijbehorende KA

35% Oriëntatiekennis tijdvak 5-10,  KA mag verkort.

vaardigheden; chronologie, causaliteit, continuïteit, standplaatsgebondenheid, bron en vraagstelling, betekenis voor nu

Favorieten

Noteer in je schrift een historische gebeurtenis / periode die jou zelf het meest aanspreekt. 

Noteer vervolgens ook waarom je dit vindt.

  

Herhaal deze oefening maar nu aan de hand van een historisch persoon.

Wat zie je hier? 

tijdvak?

KA? Want?

Inleiding 

BrainDump

1. Voorbereiding

a. Pak drie verschillende kleuren pennen / stiften/potloden

b. Schrijf midden op de bladzijde van je schrift  'W02". Dat is het onderwerp.

2. Kleur een

Schrijf om het woord allemaal dingen 

die in je opkomen.

3. Kleur twee

     Overleg met de buurman / vrouw 

     wat je hebt opgeschreven. 

     Hoor je nieuwe (en goede) dingen, 

     schrijf je dat er in de andere kleur bij. 

4. Kleur drie

      Drie mensen wordt gevraagd hun 

      belangrijkste dingen te noemen. 

      Hoor je iets dat je er nog niet op 

      hebt staan maar die wel goed zijn, 

      schrijf die er dan in een andere kleur 

      bij. 

   

5. Verbanden leggen

     Zie je dingen die met elkaar te maken hebben? Verbind deze  

     dan met een lijntje. 

causaliteit (noteer)

• Oorzaak/gevolg relatie (causaal verband)
• Oorzaak komt altijd eerder dan het gevolg. 
• Meerdere oorzaken kunnen samenwerken tot één gebeurtenis.
• Eén gebeurtenis kan meerdere gevolgen hebben.

• Soms is er spraken van een aanleiding.

hoe zit dat met de atoombom? 

extra materiaal

les 2

periodes en tijdvakken

Deze moet je kennen!!           naam en jaartallen

Wat weet je nog van vorig jaar?

Historisch denken en redeneren in het centraal eindexamen geschiedenis

• Tijd en chronologie
  
• Causaliteit (oorzaken en gevolgen)
  
• Continuïteit en verandering
  
• Standplaatsgebondenheid
  
• Bron en vraagstelling
  
• Betekenis geven aan en oordelen over het verleden
  

OF 

• Oriëntatiekennis (kennis over kenmerkende aspecten, verplichte voorbeelden, kernbegrippen etc.)
  

Voorbeeld van een goed antwoord op vraag 1

Mogelijk antwoord:

1 Luther. Door hem ontstaan uiteindelijk protestantse Kerken en godsdienstoorlogen zijn het gevolg.

2 Columbus. Amerika wordt ontdekt. Gevolgen: koloniën, onderdrukking, handel, slavernij, taal en cultuur in Amerika.

3 Drukpers. Kennisverspreiding gaat daardoor veel sneller.

4 Karel V. Hij gaat verder met staatsvorming en centralisatie, maar zonder hem was dat ook gebeurd.

Exit-ticket

Beantwoord deze vraag op het blaadje dat je van de docent krijgt:

Noteer de periodes en de tijdvakken (met jaartallen) die je met kennen voor het CE.

huiswerk

Bestudeer de LessonUp of hfst 5 uit je boek over de Tijd van ontdekkers en hervormers.

Maak een samenvatting of mindmap die examenwaardig is! (Tip: heb je die van vorig jaar bewaard?)