Paragraaf 4.3 - Rij schadevrij!

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Wat is jouw droomauto?

Paragraaf 4.3 - Rij schadevrij!

Fioretti College

Pincode 3 vmbo gt

Planning

• Uitleg paragraaf 4.3
• Opdracht 2 en opdracht 5 samen maken
• De rest van opdrachten paragraaf 4.3 maken (+ huiswerk   controle)

• Als de docent aan het woord is, is iedereen stil
• Heb je een vraag of wil je iets zeggen? Steek je hand/vinger   op! Je komt zo snel mogelijk aan de beurt!

Leerdoelen

Aan het einde van deze les;

• Weet je wanneer je een WA-verzekering of WA+cascoverzekering kunt   nemen
• Weet je waardoor er verschillen zijn in de premie van een scooter- en   autoverzekering
• Weet je hoe je premie omlaaggaat als je schadevrij rijdt,   maar stijgt na   schade
• Weet je wat kan helpen om een geschikte verzekering te vinden

Wie wil een scooterrijbewijs halen zodra hij/zij 16 jaar wordt?

Steek je hand of vinger op!

Scooter verzekeren

• WA-verzekering afsluiten (ook voor een auto)
   Je bent aansprakelijk voor schade die je
   toebrengt aan een ander (verplicht)
• Cascoverzekering = Je eigen auto of
   scooter is ook verzekerd
   (WA+cascoverzekering/allriskverzekering)

Hoogte van de premie

Hoogte van premie kan variëren door;

• WA of WA+casco (allrisk) verzekerd
• Aantal kilometers dat je per jaar rijdt
• De regio waar je woont
• Leeftijd van verzekerde bestuurder
• Hoogte van eigen risico
• Aantal schadevrije jaren

Korting voor schadevrij rijden

• Als je geen schade veroorzaakt met je scooter of auto, krijg   je korting als beloning = no-claimkorting
• Als je schade claimt, verlies je een deel van de korting
• Als je vaak schade claimt, moet je toeslag betalen
• Bonus-malusregeling
• Brutopremie = premie zonder korting of toeslag
• Nettopremie = de premie die je uiteindelijk betaald

Verzekeringsmaatschappijen vergelijken

• Concurreren om zoveel mogelijk klanten te krijgen
• Vergelijkingssites om verschillen te ontdekken
• Gegevens invullen
   -> overzicht van de meest geschikte verzekeringen

Opdracht 2 en 5 samen maken

Twee keuzes;

• Of je doet mee met opdracht 2 en 5
• Of je gaat zelfstandig met de opdrachten aan de slag

Maar

• Je werkt alleen of in tweetallen (fluisteren of laag   stemvolume)
• Je kunt tussen geen vragen stellen

Opdracht 2

Opdracht 5

Aan de slag!

• Maak de opdrachten van paragraaf 4.3
• Huiswerk voor volgende les!

• Heb je een vraag? Steek je hand/vinger op!
• Je werkt alleen of in tweetallen
• Je ruimt pas op nadat de bel is gegaan of wanneer je   toestemming hebt van de docent 

Volgende les

• Paragraaf 4.4 behandelen + opdrachten maken
• Huiswerkcontole paragraaf 4.3