18 november 2e jaar vmbo k

Monday 18 November
Tekst

* Stone 6 (vergelijkingen, aandachtspunten)

* Reading

* Monday 25 November:

SO words D&G and Stone 6

1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Monday 18 November
Tekst

* Stone 6 (vergelijkingen, aandachtspunten)

* Reading

* Monday 25 November:

SO words D&G and Stone 6

Slide 1 - Tekstslide

Aandachtspunten Stone 6

Vergelijking


big - bigger - biggest

standaardregel net als in Nederlands:

groot - groter - grootst

( +-er, + -st/est)


Slide 2 - Tekstslide

Aandachtspunten Stone 6

Uitzondering:

good - better - best  (goed - beter - best)


Slide 3 - Tekstslide

Aandachtspunten Stone 6

My house is bigger than yours.

His house is the biggest.

Slide 4 - Tekstslide

Aandachtspunten Stone 6

Joan's = die van Joan

Sam's = die van Sam (dit komt vast terug in SO)


nothing like, not at all like = lijkt helemaal niet op


similar to   =  hetzelfde

(just) like    =  net als, lijkt op

a lot like     =  lijkt heel erg op


Slide 5 - Tekstslide

Monday 18 November
Tekst

Nu maken:

H: reading (textbook p. 26/27) exercises 18, 19, 20, and Stone 6 exercise  21 (workbook p. 39/41)

Slide 6 - Tekstslide

Reading Strategy

- Je hoeft niet ieder woord te begrijpen, zoek de rode draad van het verhaal

- 1e keer lezen: globaal, zoek GEEN woorden op

- 2e keer lezen: indien nodig, zoek op. Probeer iedere alinea voor jezelf samen te vatten

- 3e keer lezen: kijk naar de vragen en ga die gericht beantwoorden

Slide 7 - Tekstslide

Monday 18 November
Oefening 18 = globaal lezen.

Slide 8 - Tekstslide

1. In Manchester.

2. Dat de wereld van game design steeds verandert.

3. Zorg dat je altijd je ideeën noteert.

4. Dat tieners complexe systemen kunnen      begrijpen.

5. Super Mario World.

Slide 9 - Tekstslide

Monday 18 November

Gericht lezen.

Luister en lees mee.

Pauze na iedere alinea, probeer samen te vatten

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

Intro: waarom zijn sommige games leuker dan andere? Pierce Walker gaat het ons vertellen.





Slide 12 - Tekstslide

1e alinea: Pierce is game designer in Manchester. Hij werkt nu aan Outbreaker en hij geeft les.

Slide 13 - Tekstslide

2e alinea: Pierce maakte altijd al spelletjes voor zichzelf en vrienden en door een cursus over technologie zag hij  in  dat hij er zijn geld mee kon verdienen.

Slide 14 - Tekstslide

3e alinea: game design: je moet veel vaardigheden combineren. Het lijkt makkelijk, maar dat is het niet altijd.





Slide 15 - Tekstslide

4e alinea: het leuke aan game design is dat er zoveel verandert en dat je veel mensen ontmoet. Ook scholen gebruiken games om leren leuker te maken.

Slide 16 - Tekstslide

5e alinea: advies als je dit ook wilt doen: neem altijd een notitieboek mee om al je ideeën vast te leggen.  Ook al lijkt het niet meteen een goed idee.

Slide 17 - Tekstslide

6e alinea: tieners zijn vaak natuurtalenten als het gaat om game design, ze weten dat het leuk is. Bovendien helpt het ze om ingewikkelde systemen te begrijpen.



Slide 18 - Tekstslide

7e alinea: mijn favoriete game is Super Mario World omdat het niet lijkt op andere games die er zijn. Er zijn ook andere leuke games.

Slide 19 - Tekstslide

Homework Tuesday 19 November:


Exercises 18, 19, 20, 21 workbook pages 39-41

Slide 20 - Tekstslide

Tuesday 19 November

Stone 6

Gister besproken, nog vragen?

answers 18-21

maak oefeningen 22, 23, 24

Klaar? herhaling/verdieping OF lezen OF woorden D&G uitschrijven

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Now:

* work for yourselves

* maak oefeningen 22, 23, 24 (workbook p. 41-43)

* Klaar? OF herhaling/verdieping OF lezen OF                woorden D&G/ Stone 6 uitschrijven


MONDAY 25 NOVEMBER: SO Stone 6 + words D&G


Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide