Tijd van de regenten en vorsten: Les 1

Tijd van de regenten en vorsten
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisBasisschoolGroep 7,8

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Tijd van de regenten en vorsten

Slide 1 - Tekstslide

1500-1600 Tijd van de ontdekkers en hervormers
1600-1700 Tijd van de regenten en vorsten

Slide 2 - Tekstslide

1600-1700: Gouden Eeuw

Slide 3 - Tekstslide

De Gouden Eeuw, wat weet je er al van?

Slide 4 - Woordweb

Leerdoelen
  • Waarom heet deze periode de Gouden Eeuw?
  • Nu heeft Nederland provinciën, hoe was dat toen?
  • Welke rol had de VOC?
  • Welke rol had de WIC?
  • Wat hebben de Nederlanders allemaal gedaan met wetenschap?

Slide 5 - Tekstslide

Lesdoel:
  • Je maakt kennis met de tijd van regenten en vorsten
  • Aan het einde van de les heb je wat geleerd over de volgende begrippen:
- De republiek
- De specerijen
- Het ambacht
- De Gouden Eeuw
- De plantage
- De handel
- De regent

Slide 6 - Tekstslide

De tijd van regenten en vorsten
Dit hoofdstuk gaat over de tijd van regenten en vorsten. Nederland was het rijkste land van Europa en voerde handel over de hele wereld. Vreemdelingen waren welkom en er was veel belangstelling voor cultuur en wetenschap. 

(of lees mee in je boek)

Slide 7 - Tekstslide

Wat is een voorbeeld van een ambacht?
A
Smid
B
Bakker
C
Slager
D
Metselaar

Slide 8 - Quizvraag

Welke specerijen ken je?

Slide 9 - Woordweb

Handel over zee

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Handel
  • 1600-1700: 17e eeuw
  • Nederland = rijk
  • Regenten: machtige mannen
  • Specerijen, koffie, thee, suiker, cacao 
  • Handel met het buitenland

Slide 12 - Tekstslide

Wat waren regenten in deze tijd? Wat deden zij?
A
Zij waren de bestuurders van Nederland
B
Zij werkten op het land.
C
Zij hadden weinig geld en weinig inspraak

Slide 13 - Quizvraag

Slide 14 - Video

Handel over zee
  • Spullen werden gekocht en verkocht
  • Nederland werd steeds rijker
  • Lange tocht naar Azië
  • Amsterdam ->grachten
    ->pakhuizen
  • Amsterdam groeit snel
  • Steeds meer grachten 

Slide 15 - Tekstslide

Waar werden de spullen voor langere tijd bewaard?
A
Op de boot
B
In de kelders van huizen
C
In pakhuizen
D
Onder de grachten

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Video

VOC
  • Specerijen -> veel vraag
  • Veel handelaren naar Azië
  • Staten-Generaal
  • 1 bedrijf -> samenwerken
  • 1602: Verenigde Oost-Indische Compagnie
  • Alleen VOC naar het buitenland
  • Eigen leger, forten, oorlog 

Slide 18 - Tekstslide

VOC Schip

  • Spiegel - platte achterkant 
  • 38-50m lang
  • 3 masten 
  • Passagiers - achterste gedeelte 
  • 'Achter de mast' 
  • soldaten
  • Bemanning - dek en ruim

Slide 19 - Tekstslide

Leven op een VOC schip
Bemanning:
  • Geen vers voedsel (scheurbuik)
  • Elke dag zelfde eten
  • Veel bonen en scheepsbeschuit
  • Bier (beter dan bedorven water)
  • Slapen op stromatras 
  • Straffen

Schippers en passagiers: goed eten

Slide 20 - Tekstslide

Route VOC

Slide 21 - Tekstslide

Waarom is VOC opgericht?
A
Dit heeft koning bepaald
B
Dit is ontstaan vanuit samenwerking
C
De Statengeneraal heeft dit opgericht.
D
Er was veel ruzie en daarom hebben ze dit bedrijf opgestart.

Slide 22 - Quizvraag

Hoe wordt deze tijd ook genoemd?
A
Gouden Eeuw
B
Prehistorie
C
Oudheid
D
Middeleeuwen

Slide 23 - Quizvraag

Welke goederen werden meegenomen uit andere landen naar Europa?

Slide 24 - Open vraag

Slide 25 - Video

Slide 26 - Video