Les 2 28/11/23 - Debat over armoede

Mevrouw De Fruytier

Les MAVO: Debat armoede

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Niet-confessionele zedenleerSecundair onderwijs

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Mevrouw De Fruytier

Les MAVO: Debat armoede

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning 
  1. Wat gaan we doen?
  2. Wat is een argument?
  3. Oefening
  4. Debat
  5. Vragen aan Maxim
  6. Exit

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Na het einde van deze les...

1.  kan je in eigen woorden uitleggen wat argumenten zijn en wat een debat is
2. kan je argumenten bedenken die jouw standpunt verdedigen
4. kan je in een kort debat je standpunt helder, geloofwaardig en overtuigend verdedigen aan de hand van sterke argumenten
5. kan je in een kort debat gepaste tegenreactie geven op de argumenten van een tegenstander  









Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een argument?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Argument
Wat is een argument?
Een argument is een reden die je gebruikt om je standpunt te onderbouwen en anderen te overtuigen (van je gelijk).

Voorbeeld: 'We moeten iets doen aan de kinderarmoede in Ronse, want onderzoek wijst uit dat 1 op 4 kinderen in een gezin opgroeit dat in armoede leeft."

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Argument
Hoe maak je een goed argument? Een aantal tips:
- bereid je goed voor op je argumenten
- houd je argument kort en duidelijk
- zoek informatie op over je onderwerp en gebruik beelden, cijfers, onderzoek of persoonlijke verhalen om je punt te maken
- schrijf de argumenten van anderen op om beter te kunnen reageren (tegenwoord)
- neem kritiek niet persoonlijk op
- volzin: hoofdletter - werkwoord - punt

- "Waarom?" "Daarom!" = geen argument

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dit schrijfkader zou kunnen helpen:

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Instructie
ūüĎ• De klas wordt in 2 groepen verdeeld.

ūüďĚ Elke groep krijgt een groot blad papier en 2 stellingen waarbij ze argumenten VOOR moeten zoeken en 2 stellingen waarbij ze argumenten TEGEN moeten zoeken. 

ūüĒć Schrijf eerst voor jezelf op welke mogelijke argumenten jij hebt gevonden. 

ūüí¨ Bekijk samen met je groep welke argumenten je gaat gebruiken. Zorg dat je er minstens 1 sterke hebt per persoon, want straks ga je die nodig hebben voor het debat. Jullie stellen tijdens het debat zelf elk een argument voor.
=> Doe dezelfde oefening voor de andere stellingen.

Slide 8 - Tekstslide

Neem je wisbord/Papier

Bekijk de foto's en probeer te achterhalen wat het thema van onze les is

Noteer en wacht even

Steek je bordjes in de lucht. Wie heeft het juist?
Spelregels
Punten!
Je mag tijdens het debat een aantal keer tussen komen.
Diegene die argumenteert zit op de stoel.
Als je tussenkomt zonder reden gaat je beurt verloren.

Slide 9 - Tekstslide

Neem je wisbord/Papier

Bekijk de foto's en probeer te achterhalen wat het thema van onze les is

Noteer en wacht even

Steek je bordjes in de lucht. Wie heeft het juist?
Debat: nog even toelichten

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Debat: Rollen:

De rechter: is de baas over het debat. Hij geeft het woord aan elke partij.
De jury: geeft aan welk standpunt hem/haar het best heeft overtuigd.
 


De Partij VOOR: komt zijn argumenten VOOR de stelling toelichten.
De partij TEGEN: komt zijn argumenten TEGEN de stelling toelichten.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Debat
timer
15:00

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De les van gisteren
Vragen aan Maxim?
Kringgesprek

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijd voor een korte evaluatie

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bedankt voor jullie aandacht

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies