Les 6
De wereld dichtbij
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
De wereld dichtbij
Wat heeft dit plaatje met de verzuiling te maken?
Waarom waren kranten en radio's belangrijk voor de zuilen?
Waarom kwamen na de Tweede Wereldoorlog jeugdculturen op in Nederland?
Wat was de wederopbouw
Verklaar de groei in babies in 1945 en gebruik daarbij het bijbehorende begrip.
Waarom vocht Nederland tegen de onafhankelijkheid van Indonesië?
Wat is een consumptiecultuur?
Wat heeft dit plaatje met de Amerikanisering te maken?
De wereld dichtbij
Leerdoelen
Jullie kunnen uitleggen hoe televisie en radio loskoppelde van de zuilen.
Jullie kunnen het effect van het internet op de samenleving uitleggen.
Jullie kunnen de globalisering uitleggen.
Globalisering
Ontzuiling
Journalisten werden kritischer op de zuilen. Ze deden zelf onderzoek met mensen met verschillende meningen.
Er kwamen televisie programma's die de samenleving bekritiseerden.
Internet
Door het internet kon informatie enorm snel en ver verspreiden.
Internet
Nederland werd een informatiesamenleving: wanneer het maken, verspreiden en verkrijgen van informatie belangrijk is voor de politiek, economie en cultuur.
Internet
Mensen konden nu enorm snel en van verre afstanden met elkaar communiceren.
Globalisering
Wanneer de wereld steeds meer met elkaar verbonden is.
Mensen konden nu communiceren met mensen in andere landen.
Globalisering
Het internet vergroot de massacultuur.
Technologie blijft verbeteren waardoor er nog meer globalisering voorkomt.
Globalisering
Transport middelen zijn verbeterd, waardoor mensen zich sneller en verder konden verplaatsen.
Geef 5 redenen voor de ontzuiling
Wat is een informatiesamenleving?
Wat is globalisering?
Hoe heeft het internet de globalisering bevorderd?
Hoe heeft het internet de massacultuur bevorderd?
Maak opdrachten 11 t/m 14
Blz 21
