Schrijfvaardigheid - persoonlijke e-mail les 2

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1

Writing

Klas 1 - Engels

Lesdoel

Aan het eind van de lessenserie kun je een persoonlijke Engelse e-mail schrijven aan jouw rolmodel/idool.

Vandaag

1. woordvolgorde

2. terugblik naar vorige week 

3. oefenen met een e-mail schrijven

Woordvolgorde

Wie (of wat) - onderwerp

Doet - alle werkwoorden in de zin

Wat / Wie - lijdend of meewerkend voorwerp 

Waar - plaats

Wanneer - tijd

Wat staat er als eerst in een zin?

1. Het onderwerp
2. werkwoorden
3. tijd
4. Wie/wat

Wat weet je nog van vorige week?

Aan wie schrijf je een informele brief?

Wat is een informele brief?

Brief die je schrijft aan:

• kennissen
• vrienden
• docenten
• familie

Welk onderdeel vind je NIET terug in een informele e-mail?

1. Aanhef
2. Alinea's
3. Yours sincerely
4. Je eigen naam

Indeling van een informele brief

• Aanhef
• Inhoud (verdeeld in alinea's)
• Slotzin
• Afsluiting
• Naam

Met welke aanhef begin je je brief?

AANHEF 

Wanneer je een mail stuurt naar iemand die je goed kent, spreek je de persoon op een informele manier aan. Een persoonlijke en informele Engelse mail begint daarom vaak met 'Dear', 'Hi' of 'Hey'. Na deze aanspreektitel volgt de naam van de persoon aan wie de mail gericht is.

alinea's..

Slotzin

I hope to hear from you soon.

 I am looking forward to hearing from you soon.

E-mail invuloefening

Wat: Schrijf een e-mail waarin je jezelf voorstelt van minimaal 6 zinnen. Denk aan bijvoorbeeld: je naam, hoe oud je bent, met hoeveel personen je in een huis woont, of je huisdieren hebt en andere informatie die je over jezelf wilt vertellen. 

Hoe: In je notitieboek, zelfstandig 

Tijd: 10 minuten

Klaar? -> Werkblad 'word order maken'

Check-up: 'Welke 5 onderdelen moeten in een informele email staan?'

Geef zelf een voorbeeld van een begroeting en afsluiting voor een persoonlijke email?

Om een e-mail af te sluiten, kun deze uitdrukkingen gebruiken:

Lesafsluiting

Volgende les - werken aan de schrijfopdracht.

Belangrijk! Bewaar de werkbladen van deze les in je snelhechter. Neem dit mee voor de volgende les.

Lesson plan

• Warming up activity
• Instructie schrijfopdracht
• Schrijfopdracht
• Zelf evaluatie op schrijfopdracht
• Tijd over (Blooket spelletje) 

Wat weet je nog van de vorige les?

Hoe moet je de tekst van een informele e-mail structureren?

Grammatica in je schrijftekst: Present Simple and Present Continuous

Hulpmiddelen

Jullie krijgen extra uitleg en ondersteuning op aparte werkbladen. Hierin staat onder andere meer uitleg over de grammatica die je moet verwerken (Present Simple en Present Continuous) + een voorbeelduitwerking van de opdracht 

Schrijfopdracht

• Wat: Schrijf een informele email naar jouw rolmodel of idool in het Engels. Zorg ervoor dat je eerst de opdracht goed leest voordat je begint met schrijven.
• Hoe: Individueel en in stilte
• Hulp: Maak gebruik van het hulpblad en de voorbeelduitwerking van de opdracht.
• Tijd: 20 minuten
• Klaar: Dan wil ik dat je eerst je werk nog nacheckt en kijkt of alle voorwaarden van de schrijfopdracht in je tekst staan beschreven. Als dit is gedaan dan mag je je werk bij mij inleveren en iets doen voor jezelf.

Zelf-evaluatie

Wat: Neem 5 minuten de tijd om je tekst na te lezen voor jezelf. Check of al de punten van de schrijfopdracht zijn verwerkt. Gebruik de rubriek als checklist voor jezelf.

Hoe: Individueel en in stilte

Hulp: Steek je hand omhoog, dan kom ik bij je

Tijd: 5 minuten

Klaar? Lever je werk in bij mij. Je krijgt hem de volgende les terug. Zorg ervoor dat je naam op je blad staat!

Is de e-mail die jullie hadden geschreven aan jullie vriend/vriendin in Engeland formeel of informeel?

1. formeel
2. informeel

Welke vijf onderdelen moeten er in je persoonlijke e-mail staan?

Lesafsluiting

• Volgende week: Krijgen jullie je werk terug. 
• Peerfeedback rondes op elkaars emails.

Good to see you :)

Miss Baba

2024

Class 2G

Lesson plan

• Everyone gets their emails back. Time to revise your work first!
• Peer feedback on each others work
• Time to evaluate and improve your work based on feedback from classmates
• End of the lesson series -  share your opinion and honest thoughts about this experience.
• Time left? Blooket game!

Wat is peer feedback?

Waar moet je op letten bij het geven van peer feedback?

Aandachtspunten peerfeedback + voorbeeld

Example of peer feedback that is constructive.

Evaluatie

Wat: Je krijgt nu je werk terug + het peerfeedbackformulier van je klasgenoot. Check de gegeven feedback punten van je klasgenoot na en verbeter je email waar nodig.

Hoe: Individueel

Hulp: Steek je hand omhoog

Tijd: 10 minuten

Klaar: Lever je tweede versie bij mij in!

Peerfeedback ronde

Wat: Je krijgt nu het werk van een klasgenoot te zien. Kijk het werk na van je klasgenoot met het peerfeedbackformulier. Wees respectvol en gebruik positief taalgebruik. Dus, bijvoorbeeld in plaats van 'je doet dit slecht' schrijf op 'je kan dit op deze manier schrijven of ik heb een suggestie voor de formulering van deze zin'

Hoe: In tweetallen

Tijd: 10  minuten 

Klaar: Schrijf op wat je van het werk van je klasgenoot heb geleerd of

Voorzie een andere klasgenoot (als diegene dat graag wilt) van feedback

How was this experience?

Wat: Geef je mening over deze schrijf lessenserie via de Google Forms vragenlijst. Wees eerlijk en geef duidelijk aan wat je fijn vond gaan en wat er volgens jou beter kon om deze serie te verbeteren ;)

Hoe: Individueel op je Chromebooks.

Klaar: Druk op verzenden!

https://forms.gle/LfTZLvg4HZDF5Tjf7

End of the writing journey

I hope this series inspired you to write more in English :)

See you next week!