TH2S Deel 4 (Post!)

• newEditor
• NT2
• Hoger onderwijs
• Studiejaar 2

Hebben jullie nog vragen over de vorige les of het huiswerk?

Wat was zijn beroep, denk je? Ik denk / weet dat hij ........................ was.

Ik denk dat hij ........................ is.

Wat roepen badmeesters het vaakst?

A

Niet eten!

B

Niet drinken!

C

Niet lopen!

D

Niet zoenen!

Waarom roepen badmeesters "Niet lopen"? Zij roepen dat omdat ...

Waarom roepen badmeesters dat?

Zij roepen dat omdat je kan vallen, als je loopt in het zwembad.

Zijn scheidsrechters ook badmeesters?

A

ja

B

nee

C

D

Website

https://onderwijs.hetarchief.be/item/qb9v14r73z

Wat als … scheidsrechters ook badmeesters waren?

https://onderwijs.hetarchief.be/item/qb9v14r73z

(1:50)

OF

https://vtm.be/vtmgo/afspelen/ec65f7795-6800-4e4c-8318-f2f154334b9f

OF

https://vimeo.com/521872449

Dagelijkse kost

• Leg de strookjes papier in de juiste volgorde.

• Kijk naar het filmpje en controleer.

• Hoor je een imperatief? Schrijf hem dan op.

• Syllabus p. 23 oef. 1.2

Website

http://www.een.be/programmas/dagelijkse-kost/recepten/aardbeien-en-frambozenlimonade

Welke imperatieven heb je opgeschreven?

Syllabus p. 24 oef. 1.3

• Poets!

• Schrijf!

• Ruim de kamer op!

• Lees!

• Doe het licht uit!

• Antwoord!
  

Syllabus p. 24 oef. 1.3

• Maak een lekkere maaltijd klaar!

• Wees aandachtig!

• Antwoord op de vragen!

• Wacht op de bus!

• Sta om 6 uur op!

• Was de kleding!

• Doe boodschappen!

• Ga naar het postkantoor!

• Nodig de buren uit!

- Steek de straat over! 

Ouders en kinderen

Welke instructies kreeg jij vroeger vaak van je ouders of leerkrachten?

Geef elkaar instructies / bevelen.

• Oefening 1

• A) Doe iets irritants.

• B) Geef een bevel: “Stop met …!”

• Wissel van rol. 

• Oefening 2

• A) Geef een bevel of instructie in de imperatief.

• B) Voer het bevel of de instructie uit.

• Wissel van rol. 

Huiswerk

• e-cvo: Stamtijden: ENKEL DEEL 1 - 3.

• Klik na elke oefening bovenaan op het huisje!
  

• Quizlet: zie de link in de agenda op e-cvo

• Studeer: Syllabus p. 18 – 21 (pronomina)

• Studeer: Stamtijden Deel 1 - 3

• 23 maart: e-cvo les (Oef. + testen: agenda op e-cvo)
  

• Deadline: zondag 27 maart om 23 u.

Hoe gaat het met jullie?

Waarover ging de vorige les?

Welke woorden heb je vorige les opgeschreven in je woorden-schrift?

Hebben jullie nog vragen over de vorige les of het huiswerk?

Stamtijden: Deel 1 - 3

Hoeveel uur heb je gewerkt op e-cvo en Quizlet?

A

meer dan 4 uur

B

3 à 4 uur

C

2 à 3 uur

D

minder dan 2 uur

Hoeveel dagen heb je gestudeerd en je huiswerk gemaakt?

A

meer dan 5 dagen

B

2 à 5 dagen

C

Ik heb alles op 1 dag gedaan.

D

Wat is het meest efficiënt?

A

Elke dag een beetje oefenen.

B

1 of 2 keer per week veel oefenen.

C

D

Hoeveel e-mails krijg jij per dag?

Van wie krijg jij zoal e-mails?

Post!

• Boek p. 54 - 60: mails in de inbox van Sandra.

• Klaar? Corrigeer dan je schrijftest van Deel 3.

• Klaar? Maak dan de oefeningen in de syllabus p. 30 - 32.

Schrijfopdracht: Correctie

• Lees de feedback.

• Corrigeer je schrijfopdracht.

• Heb je een vraag?

• => BBBB: Brains - Books - Buddy - Boss 

Website

https://oauth.digiboek.be/nl/magazine/1147/51635?minimal_inferface=true&answer_layer=true

Huiswerk

• e-cvo: Stamtijden: ENKEL DEEL 1 - 4.

• Klik na elke oefening bovenaan op het huisje!
  

• Quizlet: zie de link in de agenda op e-cvo

• Vul in: syllabus p. 30 – 32, 35 – 36 (zie tekening p. 33 en 34)
  

• Leestest op e-cvo Deel 4: Een e-mail van H.

Hebben jullie nog vragen over de vorige les of het huiswerk?

Huiswerk: Correctie

Syllabus p. 30 – 32, 35 - 36

Website

https://cvobec-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/mieke_proost_cvosemper_be/EeTZJqcvJOFMnqgFYaGGWGkBkFUlW1iEauFUHYlM_RXVVA?e=S51tdT

Parkeerkampioen

Hoe goed kan jij een auto parkeren?

Hoe noemen we dit?

A

de kras op de auto

B

de kres op de auto

C

de kros op de auto

D

de krus op de auto

Hoe noemen we dit?

A

de spans

B

de spens

C

de spons

D

de spuns

De man spreekt een beetje dialect. Wat is de "vélo"?

A

de auto

B

de fiets

C

D

De man heeft sponzen aan de muur gehangen, zodat er geen ... op zijn auto komen.

Wat MOET de man nu doen?

A

Hij moet zijn vrouw telefoneren om de deur open te doen.

B

Hij moet zelf de deur openen en dan terug naar achteren rijden.

C

D

Parkeerkampioen

Syllabus p. 26

Modale verba

Herhaling

Oh! ... ik jouw hond een zoen geven?

Nee, dat ... je niet doen!

Help! Ik ... niet zwemmen!

Je ... je ogen dichtdoen voor extra relaxatie.

... u uw hond terugroepen aub?

Ik ... een snoepje hebben!

Ik ... mijn kind beter opvoeden.

Ik ... mijn kind beter opvoeden.

... ik je helpen dragen?

Ik ... graag een snoepje hebben.

Je ... het aan je moeder kunnen vragen.

Ik ... mijn huis schilderen door een professionele schilder.

Modale verba

Syllabus p. 27 - 28

Vakantie

Syllabus p. 25

Advertenties

Syllabus p. 37 - 38 (of OneDrive document)

Zijn jullie al vroeger klaar dan de anderen?

Schrijf dan een e-mail waarin je een medecursist overtuigt om een leuke activiteit te doen

in jouw land van oorsprong of in een ander land.

30

minute

00

second

add30s

Extra: In het park

Syllabus p. 29 (of OneDrive document)

Zijn jullie al vroeger klaar dan de anderen?

Maak dan samen de oefening p. 28.

15

minute

00

second

add30s

Huiswerk

• e-cvo: Stamtijden: DEEL 1 - 5.​ (Klik na elke oefening bovenaan op het huisje!)​

• Quizlet: zie de link in de agenda op e-cvo​

• Vul in: Syllabus p. 28​

• Studeer: Syllabus p. 24, 27, 30, 36​

• e-cvo: Wat kan ik? Herhalingsoefeningen: ​Grammatica Deel 1 + testen 2 en 3 (Perfectum en Imperfectum)​