Digi-doener! Pabo | Barbie luistert mee

 Barbie luistert mee
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
Computational thinkingWetenschap & techniekBasisschoolGroep 6-8

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Introductie

Tijdens deze les gaan de studenten nadenken over connected toys, speelgoed dat met internet verbonden is. Ook denken ze na over apps en wat die van gebruikers bewaren. Waarom is dat? En is dat echt erg? De studenten gaan elkaar observeren en elkaars gedrag noteren. Ze ervaren hoe het is om ‘live’ gevolgd te worden en beslissen hoe geheim ze willen dat hun eigen leven en dat van hun leerlingen is. Ook denken ze na over (de toekomst van) hun leerlingen door stil te staan bij het effect van connected toys en The Internet of Things. Download de handige docentenhandleiding en de lesbrief voor de studenten in de bijlage!

Onderdelen in deze les

 Barbie luistert mee

Slide 1 - Tekstslide

Hoe komen jullie leerlingen dit in toekomstige beroepen tegen?

Slide 2 - Tekstslide

Er is steeds meer speelgoed dat met het internet verbonden is.

Slide 3 - Tekstslide

Deze horloges weten waar een kind is. Dat biedt ongekende mogelijkheden!

Slide 4 - Tekstslide

 Wat zijn de voordelen 
 van dit soort speelgoed? 
 Wat zijn de nadelen 
 van dit soort speelgoed? 

Slide 5 - Tekstslide

We gaan data 
verzamelen!

Slide 6 - Tekstslide

Hoe voelde het?

Slide 7 - Tekstslide

Ook je telefoon weet veel van je. In wiens belang is dit? Wat zijn daarvan de voor- en nadelen?

Slide 8 - Tekstslide

Hoe geheim is jouw leven?
En hoe geheim zou het leven
van je leerlingen moeten zijn?
heel geheim
iedereen mag
het weten

Slide 9 - Tekstslide

Digitale Didactiek 

Slide 10 - Tekstslide

Jullie eigen lesopdracht 

Slide 11 - Tekstslide

Hoe ging het?

Slide 12 - Tekstslide