DRAMA oefeningen

• Drama
• Praktijkonderwijs
• Voortgezet speciaal onderwijs

Drama les

WAAROM DRAMA

- Zelfvertrouwen vergroten

- Presentatievaardigheden
- Communicatievaardigheden
- Afwisseling op de "gewone" lessen
- Creatief leren denken
- Ruimtelijk inzicht
- Oog voor detail

Beroepen waarbij drama "handig" is

- sociaal werker
- ouderenzorg
- verkoper
- HR- manager
- wetenschapper
-

Beroepen met drama

- acteur/actrice
- regisseur
- programma-maker tv
- lokatiescout
- costumedesigner
- presentator
- rekwisiteur

Afspraken

• Respectvolle omgang! (Wij lachen elkaar toe, nooit uit!)
• We hebben plezier en helpen elkaar als we er niet uitkomen
• Passen mag
• Fouten maken bestaat niet!
• Bij twijfel, doen!
  
• Positieve vibes: applaus!
• ..............................................

In het echte leven geldt vaak: bij twijfel, niet doen. Bij theatersport geldt het omgekeerde: bij twijfel, wél doen. Probeer als speler niet te lang na te denken over wat je gaat doen, of wat voor effect dat heeft. Heb je een ingeving, dóe het dan gewoon. Samen met je medespelers vind je altijd wel een oplossing als het verkeerd uitpakt. 

DE KUNST VAN HET FALEN

De kunst van het falen is genieten van het falen, voluit de fout in gaan en die fout zo mogelijk niet verdoezelen, maar juist gebruiken.

Theatersport is improvisatie, en bij improvisatie gaat nogal eens wat mis. Dat is niet erg, dat is juist leuk, zowel voor het publiek als voor de speler zelf. Als een speler alles maar goed doet, wordt het publiek daar niet warm of koud van. Als het publiek ziet dat een speler soms óók niet meer weet hoe hij verder moet, zal deze speler des te meer waardering krijgen als hij het spel wél tot een goed einde weet te brengen.

DE KUNST VAN HET FALEN

Er is geen goed of fout bij theatersport. Elk aanbod kan een verrassende of spectaculaire wending aan de scène geven. Omdat wij zijn opgevoed met goed en fout wijzen we vaak onze eerste impuls af, omdat we denken dat die niet goed genoeg is, en gaan we op zoek naar een 'beter' idee. Het gevolg hiervan is, dat we niet meer improviseren, maar bedacht gaan spelen. Eej ander gevolg is dat je jezelf blokkeert, en als je jezelf blokkeert, blokkeer je in wezen ook de ander. Elk aanbod - hoe gek ook- is voer tot spelen. 'De kunst van het falen' laat je ervaren om jezelf niet te blokkeren, en om plezier te hebben in het 'fout' doen. Veel spelvormen uit de hierna beschreven lessen zijn saai als ze goed gaan: pas wanneer er lekker veel 'fouten' worden gemaakt, worden ze leuk.

KENNISMAKEN | 2 LEUGENS 1 WAARHEID

Naam

Leeftijd

Woonplaats

Opleiding van herkomst

2 leugens en 1 waarheid

ER WAS EENS...

ER WAS EENS...

ER WAS EENS...

Er was eens...

Er was eens...

Er was eens...

Er was eens...

Er was eens...

Er was eens...

Ronde 1

    "Ga eens weg"                                    "Nee ik blijf"

Ronde 2

    "Met wie was je?"                             "Ik was alleen"

Ronde 3

"Voel je je wel goed?"   "Nee, het gaat niet goed"

Ronde 4

 "Ben je het weer vergeten?"                           "Nee, ik heb het bij me"

Ronde 5

 "Waarom doe je dat toch altijd?"                "Daarom! Laat me!"

Ronde 6

"Volgende keer beter"                  "Weet jij hoe moeilijk het is?"                                                              

Ronde 7

"Gister heb ik..."               "Ik ben echt jaloers op je"

"Kan je mij helpen met..."       

"Waarom heb jij het gedaan?"

"Weet jij nog toen..."

"Ik wil je iets vertellen..."

"Ik ben trots op jou"