Ecologie, 6.4 Biologisch evenwicht

Welkom klas 3 KBL
Ben jij klaar voor deze les?
- Jas, tas...
- aantekeningenschrift, etui..
- boek + laptop...
- telefoon + oordoppen...
- snoep/kauwgom...
SNAPPIE!?

timer
2:00
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom klas 3 KBL
Ben jij klaar voor deze les?
- Jas, tas...
- aantekeningenschrift, etui..
- boek + laptop...
- telefoon + oordoppen...
- snoep/kauwgom...
SNAPPIE!?

timer
2:00

Slide 1 - Tekstslide

Thema  6: ecologie


6.3: de koolstofkringloop
 6.4: biologisch evenwicht

Slide 2 - Tekstslide

Planning:
- Herhalen basisstof 3: koolstofkringloop
- Theorie basisstof 4: biologisch evenwicht
- Oefenen
- Huiswerk en evaluatie

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen:
Ik kan de koolstofkringloop uitleggen en herkennen.
Ik ken de organisatieniveaus en kan ze herkennen.
Ik kan voorbeelden noemen van biotische en abiotische factoren.
Ik kan uitleggen hoe de biotische en abiotische factoren invloed hebben op de populatiegrootte van een populatie.

Slide 4 - Tekstslide

Filmpje: koolstofkringloop 
Je gaat kijken naar een filmpje over CO2.
CO2 bestaat uit:
- 1 koolstofatoom (C)
- 2 zuurstofatomen (O)
Op welke manier kan koolstof in de lucht komen?

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

De koolstofkringloop

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

6.4: Populaties
Populatie: een groep organismen van dezelfde soort die samen in een bepaald gebied wonen.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Invloeden op een organisme
Biotoop 
= gebied waar alle abiotische factoren samen komen.

Slide 12 - Tekstslide

Individu

Slide 13 - Tekstslide

Populatie

Slide 14 - Tekstslide

Levensgemeenschap

Slide 15 - Tekstslide

Ecosysteem (= biotoop + levensgemeenschap)

Slide 16 - Tekstslide

Biologisch evenwicht

Slide 17 - Tekstslide

Optimumkromme

Slide 18 - Tekstslide

Samen oefenen

Slide 19 - Tekstslide

Een leerling maakt een schema om een aantal processen in de koolstofkringloop weer te geven (zie de afbeelding).In de koolstofkringloop spelen reducenten een belangrijke rol.

Welke letter geeft de omzetting aan die door reducenten wordt uitgevoerd?
A
Q
B
R
C
S
D
T

Slide 20 - Quizvraag

In de koolstofkringloop wordt door veel organismen stoffen verbrand. Welke organismen in de koolstofkringloop doen aan verbranding? Meerdere antwoorden mogelijk.


A
alleen planten
B
alleen dieren
C
Alleen schimmels en planten
D
alle organismen

Slide 21 - Quizvraag

Kringloop van koolstof.
Welke organismen zorgen in de koolstofkringloop voor de vorming van glucose?

A
De producten
B
De consumenten
C
De reducenten

Slide 22 - Quizvraag

Wat is een voorbeeld van een populatie?
A
Alle olifanten op aarde
B
Alle vissen in een sloot
C
Alle koolmezen in het streekbos
D
De mussen op het balkon van mr. Schoen

Slide 23 - Quizvraag

Wat is een populatie?
A
Een boom
B
Verschillende dieren in een gebied
C
Een groep individuen vd zelfde soort in 1 gebied
D
Alles wat in een bepaald gebied is

Slide 24 - Quizvraag

Zelf aan de slag!
Huiswerk: Bekijk de filmpjes in deze LessonUp nog een keer 
Maak: Opdracht 2, 3 en 4 uit je boek (6.4)
timer
10:00

Slide 25 - Tekstslide

Voor thuis
Bekijk het filmpje over hoe biologische evenwicht verstoort kan raken

Slide 26 - Tekstslide

0

Slide 27 - Video

Leerdoelen:
Ik kan de koolstofkringloop uitleggen en herkennen.
Ik ken de organisatieniveaus en kan ze herkennen.
Ik kan voorbeelden noemen van biotische en abiotische factoren.
Ik kan uitleggen hoe de biotische en abiotische factoren invloed hebben op de populatiegrootte van een populatie.

Slide 28 - Tekstslide