ADDIE - Design

• SLB
• HBO
• Studiejaar 2

ADDIE - stap 2

De tweede stap in het ADDIE model is....

DESIGN

Belangrijkste onderdelen

• Richten op leeruitkomsten
• Bepalen hoe je voortgang monitort van de studenten tijdens de cursus
• Maken van toetsmatrijs

Richten op leeruitkomsten

• Bepalen leeruitkomsten a.d.h.v. leertaken/ werkprocessen in het kwalificatiedossier
• Bepalen niveau van de leerdoelen (adhv miller)
• Bepalen plaats van de toets met opl. manager of examencommissie

Wat doe je niet tijdens het richten op leeruitkomsten

1. Uitwerken van de matrijs
2. Het KD gebruiken voor leerdoelen
3. Bepalen van de leerdoelen
4. Overleg opleidingsmanager

Voortgang bepalen

• Belangrijk dat tijdens de curus studenten meerdere malen feedback krijgen over voortgang
• Feedback van de docent
• Feedback studenten onderling
• Instrument voor zelfanalyse

Wat zijn instrumenten voor zelfanalyse?

Maken toetsmatrijs

• Bepalen Bloom of Romizovsky 
• Gebruik van actieve werkwoorden in leerdoelen