Introduction

Introduction
This period will revolve around creative assignments concerning Utopian and Dystopian societies.
Material:
The reader, ‘This Perfect Day’ by Ira Levin, Work on idiom lists in Quizlet!
Test:A creative writing assignment on Utopias, Dystopias, ‘This Perfect Day’ 3x
Debates (from period 2 – this will be determined by your teacher)??
DEADLINE FOR APPLICATION FOR CMC IS 1 March!!

1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Introduction
This period will revolve around creative assignments concerning Utopian and Dystopian societies.
Material:
The reader, ‘This Perfect Day’ by Ira Levin, Work on idiom lists in Quizlet!
Test:A creative writing assignment on Utopias, Dystopias, ‘This Perfect Day’ 3x
Debates (from period 2 – this will be determined by your teacher)??
DEADLINE FOR APPLICATION FOR CMC IS 1 March!!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Week 1:  24 – 30 January (or week 2)
Introduction to Utopian and Dystopian Societies (ass. 1 and 2)
Start up: ‘This Perfect Day’ Ira Levin
Possible ways to study this week:
Read p1-39 + chapter by chapter questions

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Goals
  • You can name characteristics of a Utopian and Dystopian society.
  • You know where to find the information about the test and the Baseline Measurement

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pre-teach
To coin (verb)
To strive (verb)
Famine (noun)
Contemporary (adjective)
Flaw (noun)

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Homework
Read chapter 3 about the writing test
Fill in the information
Ask any questions next lesson
Read chapter 4 Baseline Measurement

Due: February 7

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Goals
  • You can name characteristics of a Utopian and Dystopian society.
  • You know where to find the information about the test and the Baseline Measurement

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Goals
  • You can write a creative story about a utopian/dystopian society
  • You can answer the questions related to 'This Perfect Day' (or a substitute)

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

What is a utopia?
A
a new fruit
B
A place where only good people live
C
The world is out of tune here
D
an ideal place, a garden of Eden

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

To ___ new words
A
Bill
B
Pay
C
Coin
D
Money

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

The opposite of old-fashioned
A
Out-of-date
B
Contemporary
C
Dated
D
Inferior

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Who wrote the book Utopia in 1516?
A
Thomas Moore
B
Plato
C
A prophet
D
Jonathan Swift

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

What is a dystopia?
A
An ideal place
B
A negative, mixed up world
C
Cleveland, Ohio
D
A world in outer space

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

What does the word dystopia literally mean?
A
Distant place
B
Not-good place
C
Non-existent place

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Of these dystopian works, which was written earliest?
A
The Iron Heel
B
Brave New World
C
Gulliver's Travels

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

So what is the function of a dystopia?
A
It gives a warning
B
It gives a promise
C
It wants to make us afraid
D
It educates us

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

What is the genre of the following book: The Handmaid's tale
A
Fantasy
B
Utopian
C
Dystopian
D
Science fiction

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

What is the literal meaning of dystopia?
A
Good place
B
No good place
C
Terrible place
D
Somewhat irritating place

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Thank you :)

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rest of the Lesson
Read quietly
Answer the chapter questions (see reader)
Write quietly (see Chapter 4)

timer
10:00

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Goals
  • You can write a creative story about a utopian/dystopian society
  • You can answer the questions related to 'This Perfect Day' (or a substitute)

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Goals
  • You can describe the main characters in 'This Perfect Day' (or a substitute)
  • You can describe the structure of a Dystopian novel

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quickly Establish the Reality

Slide 22 - Woordweb

Playground / bracelets / adviser / incurables

Lay Out the “False Utopia”

Slide 23 - Woordweb

Papa Jan, wanting
The “Event”

Slide 24 - Woordweb

Karl / Part Two Coming Alive
The Totalitarian

Slide 25 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

The Resistance

Slide 26 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

The Result

Slide 27 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Rest of the Lesson
Novel: Read (page 2-92)
Reader page 22: questions Part 1 and Part 2 chapter 1+2
Reader page 10: 5. ‘This Perfect Day’: A Utopia or a Dystopia?

Decide which question you want to talk about next lesson.
timer
10:00

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Goals
  • You can describe the main characters in 'This Perfect Day' (or a substitute)
  • You can describe the structure of a Dystopian novel

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Goals
  • You can describe Chip's society
  • You can describe Chip's coming alive

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reader page 22: questions Part 1 and Part 2 chapter 1+2

Discuss exercise 5 in the reader

Read part 2 p.93-143 +
Reader chapter by chapter questions

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Goals
  • You know how to improve your writing skills
  • You can create a product about an aspect in the novel

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WORK ALONE?
  1. write a newspaper article
  2. Write a song
  3. Make a vlog
  4. Find a song and write about it.
WORK IN A GROUP?
  1. Create a film/ theater script
  2. Create a storyboard using drawings
  3. Create a photo story
  4. Interview a main character.

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies