OSP - lesweek 2

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)

Fase: 3

Docenten: Fatine Bouchlaghem 

Welkom fijn dat je er bent!

Check-in: Hoe zit je erbij vandaag?

Kies zelf hoe je wilt reageren:

😊 Een emoji die je stemming laat zien

🎨 Een kleur die bij je gevoel past

💬 Een kort woord of zin

🤸‍♂️ Een lichaamshouding of mimiek die jouw energie laat zien

✍️ Een tekening of symbool (bijv. op een post-it)
Wat heb jij nodig om goed te starten?

Doelen

• Aan het einde van de les kun je uitleggen wat ordeningsmodellen zijn
  
  
• Aan het einde van de les kun je bepalen welk ordeningsmodel jij voor je eindopdracht wil gaan gebruiken

Waarom:

Je moet als persoonlijk begeleider in staat kunnen zijn om op verschillende manieren de beginsituatie van een cliënt in kaart te brengen

Programma

Wat	Hoe lang
Opening van de les	10 minuten
Terugblik op vorige week	10 minuten
Theorie ordeningsmodellen	10 minuten
Opdracht ordeningsmodellen	30 minuten
Terugkoppeling opdracht	20 minuten
Evaluatie en afsluiting les	10 minuten

Terugblik op vorige week

Wat is blijven hangen van vorige week? We gaan het testen! 

Opdracht:

Je krijgt 2 minuten de tijd om op te schrijven wat je allemaal nog weet van de les van vorige week. Doe dit in je eentje en in stilte!

Terugblik op vorige week

Opdracht:

Wissel met je buurman/buurvrouw uit:

1. Welke onderwerpen konden jullie je nog herinneren?
2. Zijn er onderwerpen die voor jullie nog onvoldoende duidelijk zijn?

Onderwerpen van vorige week

Vorige week hebben we het onder andere gehad over:

1. Hoeveel examens je moet halen voordat je je diploma krijgt
2. Het verschil tussen de kwalificerende eindopdracht en examens
3. De eindopdracht van OSP
4. 4 kenmerken van methodisch werken
5. Beginsituatie

Klassengesprek
1) Wat verstaan jullie onder eigen regie?

2) voor wie geldt eigen regie?

3) Wanneer kan/mag je in Nederland eigen regie voeren

4) Waarom is eigen regie belangrijk denk je?

Wat was het huiswerk van vorige week?

1. Bespreek de eindopdracht met je praktijkbegeleider
2. Lees theorie over de ontwikkelingspsychologie
3. Lees theorie over de positieve gezondheid
4. Alle drie de opties

Huiswerk van vorige week 

• Ga in gesprek met je praktijkbegeleider. Bespreek welke cliënt je zou kunnen gebruiken voor de eindopdracht van deze module (stap 1 van de eindopdracht). Houd rekening met het feit dat je het liefste de eindopdrachten van AVZ en EVA ook met deze cliënt doet!
• Lees uit het boek 'Mensen' Thema 1.1 Ontwikkelingspsychologie, paragraaf ontwikkeling
• Lees uit het boek 'Mensen' Thema 5.1 Gezondheid, paragraaf de betekenis van gezondheid

Hoeveel onderdelen van het huiswerk heb jij gedaan/gelezen?

1. 0
2. 1
3. 2
4. 3

Theorie

Vandaag gaat de les over ordeningsmodellen.

Wat betekenen de woorden:

• Ordenen
• Model

Ordenen

Ordenen gaat over de manier waarop iets gesorteerd is of hoe iets gepresenteerd wordt.

Model

Een model is een simpele/overzichtelijke manier om de werkelijkheid te laten zien

Bijvoorbeeld:

Het model waarin de methodische cyclus getoond wordt

Een ordeningsmodel in je OSP

Alle informatie over 

je client

Een overzichtelijke manier om de informatie te presenteren

 ordeningsmodel

Verschillende ordeningsmodellen

In de maatschappelijke zorg bestaan veel verschillende ordeningsmodellen. Jullie gaan vandaag onderzoek doen naar één van de 4 ordeningsmodellen:

1. Het model van de ontwikkelingsgebieden
2. Het model van de positieve gezondheid
3. Het model van de leefgebieden
4. De zelfredzaamheidsmatrix

Opdracht ordeningsmodellen

Wie	Groepen van maximaal 5 studenten
Wat	Doe onderzoek naar 'jouw' ordeningsmodel. Leer zo veel mogelijk over hoe het model eruit ziet en hoe je het kunt gebruiken!
Terugkoppeling	Elke groep presenteert voor de klas wat ze hebben geleerd
Hoe	Kies zelf of je een poster maakt, een powerpoint of nog iets anders!
Hoe lang	20 minuten
Klaar	Oefen je presentatie
Daarmee klaar?	Ga aan de slag met de eindopdracht

Waar kun je informatie vinden

Startpunt:

Model van de ontwikkelingsgebieden	Boek 'Mensen' Thema 1 (ontwikkelingspsychologie)
Model van de positieve gezondheid	Boek 'Mensen' Thema 5 (Gezondheid)
Model van de leefgebieden	Leefgebiedenwijzer (website movisie)
Zelfredzaamheidsmatrix	Zelfredzaamheidsmatrix op de website www.vgn.nl (vereniging gehandicaptenzorg Nederland

Presentaties

Elke groepje benoemt de belangrijkste kenmerken van elk ordeningsmodel

Voor de kijkers:

Maak aantekeningen zodat je gelijk op de hoogte bent van de andere ordeningsmodellen!

De groep met de beste voorlichting geeft krijgt volgende week een verrassing!

Het gebruik van een ordeningsmodel

Je hebt nu kennisgemaakt met verschillende ordeningsmodellen:

1. Ontwikkelingsgebieden
2. Positieve Gezondheid
3. Leefgebiedenmodel
4. Zelfredzaamheidsmatrix

Het is nu tijd om te oefenen met het toepassen van deze modellen in de praktijk.

Opdracht:

Je krijgt van de docent een casus van een cliënt. Gebruik de informatie uit de casus om twee ordeningsmodellen in te vullen. Let erop dat je de belangrijkste punten uit het verhaal signaleert en goed indeelt.

Nabespreken

1. Is het gelukt met het vullen van de 2 ordeningsmodellen?
2. Merkte je verschil bij het gebruik van de 2 ordeningsmodellen
3. Wat zijn voor- en nadelen van elk model?
4. Welk model zou je gebruiken voor je eindopdracht?

Samenvattend

Er bestaat allerlei verschillende ordeningsmodellen. Welke je gebruik hangt vaak af van waar je werkt/stage loopt.

Voor de eindopdracht mag je zelf weten welk ordeningsmodel je gebruikt

Check op lesdoelen

De lesdoelen waren:

1. Aan het einde van de les kun je uitleggen wat ordeningsmodellen zijn
   
2. Aan het einde van de les kun je bepalen welk ordeningsmodel jij voor je eindopdracht wil gaan gebruiken
   

Huiswerk

• Werk aan stap 1 tot en met 5 van de eindopdracht

Feedback

Zijn er:

1. Tips 
2. Tops
3. Feedback

Dank voor de aandacht!