1.2 Je omgeving ontdekken les 1

Startopdracht:

Maak een begin aan de samenvatting, blz. 56



1 / 29
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Startopdracht:

Maak een begin aan de samenvatting, blz. 56



Zet op volgorde van groot naar klein 

groot

klein





organenstelsel

cel

organisme

orgaan

Sleep de woorden naar het juiste plaatje





Organismen

cel

Organenstelsel

orgaan

Welke stelsels zie je?

A

bloedvatenstelsel

B

zenuwstelsel

C

verteringsstelsel

D

ademhalingsstelsel

De lever hoort bij

A

bottenstelsel

B

zenuwstelsel

C

bloedvatenstelsel

D

verteringsstelsel

nummer 5 is?

A

Long

B

Hart

C

Nier

D

Maag

Welk orgaanstelsel zie je?

A

Uitscheidingsstelsel

B

Spijsverteringsstelsel

C

Bloedvatenstelsel

D

Beenderstelsel

nummer 7 is?

A

Dikke darm

B

Maag

C

Nier

D

Dunne darm

1.2 - Je omgeving ontdekken

Leerdoelen 1.2

  • Je kunt werken met de microscoop/ stereoloep

  • Je kunt jouw waarnemingen vastleggen in een biologische tekening.

  • Je kunt een natuurgetrouwe en een schematische tekening maken en weet wanneer je welke tekening gebruikt.

  • Je kunt de naam van een organisme vinden met een determineerkaart

1.2 Je omgeving ontdekken

Biologie gaat over alles wat leeft (leer van het leven)

Organisme = alles wat leeft


Organismen kun je waarnemen (kijken, ruiken, voelen, horen en soms zelfs proeven)

Als je waarneemt, dan kijk je naar de kenmerken = eigenschappen waaraan je een organisme kunt herkennen. 

1.2 Je omgeving ontdekken

Beschrijving= de belangrijkste eigenschappen, kenmerken van een organisme opschrijven  




  • Je kunt iets zien met het blote oog

  • soms heb je een vergrootglas nodig om iets goed te bekijken: een (stereo)loep/binoculair

  • Als je iets niet met het blote oog kunt zien heb je een microscoop nodig.








Onderdelen microscoop


Je moet de onderdelen kunnen aanwijzen, benoemen en de functie ervan kennen.


Oefenen kan op:

https://biologiepagina.nl/Oefeningen/Microscoop/microscoopoefenen.htm


Preparaat maken


Benodigdheden:

  • voorwerpglas/objectglas

  • dekglaasje


objectglas + dekglas + object = preparaat

Tekening maken


2 soorten tekeningen:

natuurgetrouw: je tekent precies wat je ziet

schematische tekening: je tekent alleen de belangrijkste onderdelen/basislijnen, je mag GEEN kleur gebruiken

Tekenregels

Links:

- titel

- schematisch of natuurgetrouw

- aanzicht en vergroting


Rechts: 

naam, klas en datum


Strakke lijnen (niet schetsen), alleen tekenen wat je ziet!!!

Doorsneden

Maken

Eerste 8 minuten in stilte

Zelf bestuderen/doorlezen: 1.2

Maken: opdracht 1 t/m 4, 10 t/m 15 + 17, 20 -22


Klaar? Nakijken -> antwoorden staan op itslearning, daarna maken samenvatting of testjezelf (1.1 en 1.2)


6

minute

00

second

Sleep de namen van de onderdelen van de microscoop naar de juiste plek.











Oculair

Grote schroef

Revolver

Objectief

Kleine schroef

Lamp

Tafel

Tubus

Statief

Diafragma

Deze oefeningen kun je zelf maken om extra te oefenen. Succes!


Microscopie: 

Onderdelen en functie

Wat is de functie van een microscoop?

Leerdoel

Om met een microscoop te kunnen werken:

  • Moet je de onderdelen van de microscoop kennen.

  • Weet je hoe je elk onderdeel gebruikt.

  • Weet je hoeveel x een microscoop kan vergroten



Je gaat de onderdelen van de microscoop leren.

Bedenk hoe 

jij dat gaat  doen!

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Je gaat de onderdelen van de microscoop leren.

1. Je denkt hoe het onderdeel heet in je hoofd en je controleert


Door te schrijven en iets hardop te zeggen

 onthoud je sneller en langer wat je moet leren! 




Onthoud jij beter... 

- als je iets tekent?

- met post-it blaadjes?

- door overhoren?

- door het te zingen?




Je leert zo sneller en beter, 

het levert je vrije tijd op!

2. Je zegt hardop hoe het onderdeel heet en je controleert

3. Je maakt een lijstje met de nummers 1 t/m 12 en je schrijft de onderdelen op. Je kijkt het na. De onderdelen die je niet wist of fout had, ga je herhalen

4.Idem nr. 3. Je herhaalt elke dag even alle onderdelen. De lastige onderdelen herhaal je vaker.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Ken je ze nu?

In de volgende dia gaan we oefenen







oculair

statief

tafel

tubus

voet

lamp

Zoek bij elkaar

revolver

objectief

oculair

tubus

draaibaar magazijn

houder van het oculair

ooglens, vergroot 10x

lens, vergroot 4x, 10x en 40x







kleine stelschroef

objectief

diafragma

revolver

preparaatklemmen

grote stelschroef