3.4 Bronnen: Regio in beeld indonesië

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Programma

Terugblik vorige les 3.3

Werkvorm 3.4 Indonesië

Lesdoelen 3.4

Video: André Kuipers Indonesië

Verlengde instructie / zelfstandig werken

Toets bespreken

Lesdoelen 3.4

1. Aan het einde van deze les weet je kenmerken van armoede en rijkdom in Zuidoost-Azie uit te leggen en kun je voorbeelden noemen.
2. Je kunt het ontwikkelingspeil uitleggen in je eigen woorden met behulp van een voorbeeld

Werkvorm 3.4

1. Er worden 6 groepen van 5 personen gemaakt. Elke groepslid krijgt een stukje tekst toegewezen. Elk groepslid leest het stuk en schrijft in maximaal 3 zinnen op waar het stukje over gaat. 
2. Vervolgens: legt elk groepslid uit wat hij gelezen heeft. Je luistert naar degene die aan het vertellen is. 
3. Als iedereen aan de beurt geweest is, bespreek je het met elkaar, en je stuur elkaar je stukjes op of je typt het over. zodat je een samenvatting hebt van 3.4.                                                                                                  
4. Klaar? 1 t/m 12 Kies 8 opdrachten van het huiswerk die je wilt maken.

Wie gaat wat lezen?

4.4 Indonesie

1. Bron 1 en 6
2. Bron 2
3. Bron 3
4. Bron 5
5. Bron 7

Lesdoelen 3.4

1. Je kunt de volgende gebiedskenmerkenen van Indonesie beschrijven en verklaren: Landschap, klimaat en plantengroei
2. Je kunt de volgende bevolkingskenmerken van Indonesie beschrijven en verklaren: Economische, culturele en demografische kenmerken)

Opdrachten 3.4

Bladzijde 51 werkboek.

1 t/m 12

Kies 8 opdrachten van het huiswerk die je wilt maken. 

Kun je een aantal gebiedskenmerken beschrijven van Indonesië: Klimaat, landschap en plantengroei?

Kun je een aantal economische, culturele, demografische kenmerken noemen van de bevolking van Indonesië?