mening, feit, argument, conclusie

Nederlands 

Hoofdstuk 5 (lezen)

1 / 13
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Nederlands 

Hoofdstuk 5 (lezen)

Lesdoelen

  • Je kunt de volgende termen uitleggen; mening, feit, argument, conclusie

  • Je kent de signaalwoorden die horen bij de termen; mening, feit, argument, conclusie

Uitleg

  • Feit = staat vast


  • Mening = persoonlijk, wat iemand ergens van vindt

  • Argument = uitleg waarom je iets vindt of waarom iets zo is

  • Conclusie = herhalen van mening/feiten en argumenten


In een tekst herken je een mening, argument en een conclusie.

Maar hoe herken je dit??


Signaalwoorden



Stelling: In de klas mogen leerlingen geen telefoon gebruiken


30 seconde de tijd:

  • Denk na over je mening en noem minimaal 1 argument

  • Gebruik de signaalwoorden

30

second

Staat hier een feit, mening of argument? "Ik vind het prachtig weer vandaag."

A

Feit

B

Mening

C

Argument

D


Waaraan of hoe herken je dat "Ik vind het prachtig weer vandaag." een mening is?

Staat hier een feit, mening of argument? "Morgen moet ik naar de tandarts."

A

Feit

B

Mening

C

Argument

D


Mening

Wat je van iets vindt

Hoe je over iets denkt

eens/oneens

Signaalwoorden: ik vind, volgens mij, naar mijn mening, ik denk.

VB: Ik vind veel geld verdienen erg belangrijk

Argument

Uitleg waarom je iets vindt of denkt

signaalwoorden: want, omdat, namelijk, immers

VB: Ik vind veel geld verdienen erg belangrijk, want dan weet ik zeker dat ik geen geld van mijn vrienden hoef te lenen. 

Conclusie

Korte herhaling van de mening en argumenten

Signaalwoorden: dus, concluderend, dat

Welke uitspraak past het beste bij jou?

1

1. Ik vind dit onderwerp erg moeilijk, ik heb extra uitleg nodig.

2

2. Ik vind het een moeilijk onderwerp, ik heb extra hulp nodig.

3

3. Ik denk dat ik de opdrachten zelf kan maken.

4

4. Ik begrijp de lesstof en ik ga zelfstandig aan de slag.

5

5. Ik vind deze lesstof eigenlijk wat makkelijk, kun je het wat moeilijker voor me maken?