de kolonie Nederlands-Indië(sgdcvis)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

op stoom

3.5 de kolonie Nederlands-Indië

wat gaan we doen?

Wordwall

uitleg 3.5

vragen over het hoofdstuk

Huiswerk

Huiswerk mis ik van sommige mensen.

wordwall

https://wordwall.net/play/10310/232/826

leerdoel

1. Aan het einde van de les kan je uitleggen wat nationalisme is.
   
2. Aan het einde van de les kan je uitleggen aan de hand van twee voorbeelden wat imperialisme is.
   
3. Aan het einde van de les kan je uitleggen wat het cultuurstelsel inhoudt.
   

voorgeschiedenis

In de gouden eeuw(17de eeuw) Nederland veel macht over Indië.

VOC is failliet.

Regering neemt de taken over van de VOC.

wat nu?

• Geen VOC meer, hoe moet het nu verder?
  
• Regering krijgt de macht
  
• Nederland is al 100 jaar bezig in Indië.
  
• Kolonialisme
  

nationalisme 

Trots op je eigen land/volk/cultuur.

Europeanen waren er lekker fanatiek in.

Nationalisme zorgde ervoor dat landen in Azië en Afrika onder Europees bewind.

Imperialisme

• Macht uitbreiden.
  
• Grote delen van de wereld onder de macht van de Europese grootmachten.
  
• Elke kolonie die er ooit geweest is, is een voorbeeld van imperialisme.
  

Cultuurstelsel 

Ingevoerd in 1830 door Jeroen van der Bosch.

1/5 deel van je grond verplicht producten verbouwen.

Einde van het cultuurstelsel komt in 1870.

Liberalen wilde meer vrijheid.

Huiswerk

1abc, 2, 4, 6, 7, 9, 11

Extra informatie

https://www.schooltv.nl/video/welkom-in-de-ijzeren-eeuw-nederland-overzee

https://schooltv.nl/video/nederlands-indie-waarom-eten-wij-indische-gerechten-als-nasi-en-satesaus/#q=nederlands%20indie