5.2 voelen, ruiken en proeven deel 2

Thema 5, basisstof 2 en 3
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Thema 5, basisstof 2 en 3

Slide 1 - Tekstslide

Deze les:
  • Opstarten

  • Uitleg basisstof 2
  • Zelfstandig aan de slag
  • Afsluiting
Deze les:
Leerdoel
- je kunt de bouw en functie van de huid beschrijven
- je kunt beschrijven waar de zintuigcellen van he neus liggen
- je kunt uitleggen hoe je verschillende smaken proeft.
- je kunt de weg beschrijven die het geluid totdat deze bij het gehoorzintuig komt langs gaat 
Tijdpad:
- 5 minuten besteden aan leren onderzoeken 2
- 10 minuten nabespreken Pr.3 en 4
- 15 minuten uitleg bs 2 en 3
- 10 min aan het werk
- 5 afronden les
Huiswerk:
maken van bs 2: 1,3,4 en 7 van bs 3: 2a
Voorbereiden volgende les:
- Lees BS 5.4 

Slide 2 - Tekstslide

prikkel
impuls
hersenen
reactie

Slide 3 - Sleepvraag

leren onderzoeken vraag 2
  • Is vinkenzang erfelijk, aangeleerd of deels erfelijk en deels aangeleerd?
  • Bijvoorbeeld: Vinkenzang is deels erfelijk en deels aangeleerd. Dat denk ik, omdat er zowel overeenkomsten als verschillen zijn in de zang van vogels uit verschillende gebieden.
  • Het zanggedrag van een vink is voor een deel erfelijk en voor een deel aangeleerd.


Slide 4 - Tekstslide

Pr 3, blz 154
Bij welke concentratie kun je een suikeroplossing proeven

Slide 5 - Tekstslide

Pr 4, blz 155
De werking van de zintuigen

Slide 6 - Tekstslide

Lederhuid
  • Hierin vinden we de zintuigcellen
  • Onderhuids bindweefsel, hierin ligt vet opgeslagen, werkt dus isolerend.
  • Eronder ligt het onderhuidse bindweefsel: Waar vet ligt opgeslagen als reservevoedsel

Slide 7 - Tekstslide

Opperhuid
  • Twee lagen:
  • Hoornlaag: resten van dode cellen, zorgt voor bescherming
  • Kiemlaag: levende cellen die "verhoornen" om de hoornlaag aan te vullen

Slide 8 - Tekstslide

Ruiken
  • Reukzintuigen liggen in het neusslijmvlies
  • Verschillende typen cellen werken op verschillende geurstoffen
  • Zo wordt er een patroon van impulsen gemaakt en herken je de geur

Slide 9 - Tekstslide

smaakzintuig
  • Op de tong is het smaakzintuig
  • Over de tong lopen groeven
  • Hierin zitten smaakknopjes
  • In de smaakknopjes zitten smaakzintuigcellen
  • die herkennen: zoet, zuur, zout bitter en umami

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Bouw van het oor
(buitenkant)

Vangt geluiden op uit de lucht.

Geluiden zijn trillingen in de lucht.

Slide 12 - Tekstslide

Bouw van het oor (binnenkant)
  • Gehoor- en evenwichtszintuig 
  • Trommelvlies
  • Gehoorbeentje
  • Gehoorzenuw  (slakkenhuis)

Slide 13 - Tekstslide

Buis van Eustachius
  • Verbindt de trommelholte en de keelholte
  • Als je slikt gaat de buis open 
  • Lucht van keel naar trommel
  • Luchtdruk blijft hierdoor gelijk
  • Trommelvlies trillingen 

Slide 14 - Tekstslide

wat
Aan de slag met Thema 5, Basisstof 2
maken van bs 2: 1,3,4,7 en 10 (samenhang)van bs 3: 2a
 
Hoe
lees de tekst van basisstof 2 door 
Hulp
1) boek  2) klasgenoot   3) docent
Tijd
-
Klaar
Als je klaar bent kies je een van de onderstaande punten

- maak je de test jezelf van deze basisstof. 
- Samenvatting of woordweb maken
- Lees basisstof 5.3  


Slide 15 - Tekstslide

Welke opmerking over impulsen is juist?
A
Impulsen laten zintuigen reageren.
B
Impulsen geven prikkels door aan de hersenen.
C
Impulsen ontstaan in zintuigen.
D
Impulsen gaan altijd naar spieren toe

Slide 16 - Quizvraag