Week 41: schrijfopdracht vervolg

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

Welkom!

Stillezen

Pak je leesboek en ga stillezen 

Deze les

Je leert over het schrijfproces zodat je zelf een verhaal kunt schrijven (met een moraal) volgens de stappen van het schrijfproces. 

1. Uitleg waar je naartoe werkt 

2.Uitleg schrijfproces 

3. Nadenken moraal 

4. Afsluiten les 

Repetitiecijfer

Krijg jij voor een verhaal met een moraal. 

Je bereidt thuis en in de les je verhaal voor. 

Op maandag 30 oktober schrijf jij in één lesuur een tekst. Daarvoor krijg je een cijfer 

Ter voorbereiding

Ga je in de les aan de slag met 

1. de stappen van het schrijfproces

2. werkwoordspelling 

3. het schrijven van een oefenverhaal 

- voorlezen-

https://www.beleven.org/verhaal/het_najagen_van_geluk 

Ter voorbereiding

MORAAL
MEEGEVEN

Na deze les heb je 

1. Een moraal bedacht die je mee zou willen geven aan leerlingen.

2. Een start van een mindmap hierover. 

Aan de slag 

1. Maak opdracht 2 in je boek (zelfstandig) 

Na 5 minuten

2. Overleg met je buurman. Wat heeft hij/zij voor plan. Kun je elkaar inspireren? 

Na 5 minuten

3. Maak een mindmap over jouw moraal. Waar doet het je allemaal aan denken? Wat moet je nog opzoeken? 

Volgende les

Neem je mee:

Lesboeken (kern), leesboek, schrift en laptop

Gaan we aan de slag met:

personages en structuur 

Welkom!

Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

Welkom!

Stillezen

Pak je leesboek en ga stillezen 

Deze les

Je kunt een verhaal schrijven met een moraal.  

1. Stillezen

2. Afmaken mindmap 

3. Bekijken schrijfproces

4. Nieuwe opdracht 

Ter voorbereiding

Maak je mindmap af 

Maak een mindmap over de moraal die je in jouw verhaal wil behandelen. 

Klaar? Lever je mindmap in via It's Learning 

Verhaal 

1. Bedenk voor jezelf waar een verhaal aan moet voldoen. Schrijf het op. Hiervoor krijg je 3 minuten. 

Uitwisselen

2. Wissel uit met je buurman. Wat hebben jullie beide opgeschreven? 

Delen

3. Klassikaal: kunnen we een gezamenlijk rijtje maken waaraan een verhaal moet voldoen. En wat jij dus moet schrijven?  

Aan de slag

1. Maak opdracht 7 van hoofdstuk 1c: blz. 15 oefenboek

Klaar? 

Denk alvast na over opdracht 3 hoofdstuk 1d: blz. 18 oefenboek 

Je hebt geleerd

1. Wat de bouwstenen zijn van een verhaal. 

2. Hoe structuur in een verhaal kan helpen je boodschap over te brengen. 

Volgende les

Neem je mee:

Lesboeken (kern), schrift en laptop

Gaan we aan de slag met:

nieuwe les: grammatica 

Welkom!

Welkom 

Welkom!

Stillezen

Pak je leesboek en ga stillezen 

Structuur (blz. 50)

Een verhaal heeft altijd een:

1. inleiding: introductie van personages/probleem > aantrekkelijk! 

2. middenstuk: het verhaal, gebeurtenissen, uitwerking > doorlezen 

3. slot: laatste alinea/zin > terugkomen op de moraal van je verhaal. 

Je deelt je verhaal op in: 

alinea's. 

Zinnen beginnen met een en eindigen met:

hoofdletter & punt 

Structuur (blz. 50)

Hoe start je je verhaal? 

Er is vaak en probleem/situatie/iets gebeurd wat opgelost moet worden

Hoe eindig je je verhaal? 

Eindig je je verhaal met de oplossing? Of ga je voor een open einde? 

Personages

Hoofdpersonage

De belangrijkste persoon / heeft te maken met de moraal

Andere rollen

Helpers/tegenstanders/bijrollen

Denk aan: namen, ontwikkeling van de personages, niet teveel (want ingewikkeld) 

Aan de slag

Maak: opdracht 3  hoofdstuk 1d: blz. 18 oefenboek 

Daarvoor heb je nodig: de boodschap die jij in je verhaal naar voren wil laten komen. 

Je hebt na deze les:

1) een boodschap/moraal

2) opdracht 3 

3) antwoord op de vragen: wie, wat, waar, wanneer, waarom 

en hoe. 

Afsluiten

Je weet nu:

1. Welke boodschap je met je verhaal wil overbrengen

2. Welke personages er in je verhaal zitten. 

Welkom!

Welkom 

Welkom!

Stillezen

Pak je leesboek en ga stillezen 

Deze les 

1. Lezen van het verhaal van je buurman

2. Invullen feedbackformulier

3. In gesprek over de feedback 

4. Aan de slag met verbeteren 

Lezen verhaal + feedback

Lees het verhaal van je buurman en vul het feedbackformulier in

Doe dit serieus. Met jouw feedback wordt het verhaal van de ander beter. 

Je krijgt hiervoor ongeveer 10 minuten voor

Uitwisselen feedback

Loop elkaars formulier langs. Wat wordt er bedoeld? 

Dit doe je maximaal 5 minuten. Daarna ga je aan de slag met het verwerken van je feedback. Dat doe je in je oefenverhaal

Morgen: laatste les 

Schema dat je mag invullen en meenemen naar de toets invullen

Let op! Neem daar ook de feedback in mee van je klasgenoot 

Welkom!

Welkom 

Welkom!

Stillezen

Pak je leesboek en ga stillezen 

Beeldend schrijven

"De man had een versleten jas en vlassig haar. Het leek alsof hij in geen weken onder de douche had gestaan."

"De smoezelige man' 

Aankleding is belangrijk in je verhaal. Anders wordt het gauw saai en staccato. 

Schrijf in je schrift

Neem een van je personages in je hoofd. Omschrijf beeldend hoe het personage eruit ziet. Probeer het zo beeldend mogelijk te maken. 

Schrijf in je schrift

Waar speelt je verhaal zich af? . Omschrijf beeldend waar je verhaal zich afspeelt (kies één plek uit als het op meerdere plekken is).  Probeer het zo beeldend mogelijk te maken. 

Werkwoordspelling

1. Let op het verschil tussen een persoonsvorm en voltooid deelwoord! (gebeurt versus is gebeurd)

2. Check vooraf welke werkwoorden je lastig vindt! 

Schrijf een oefenverhaal

1. Schrijf 12 regels van je verhaal op. Dat mag de eerste 12 regels zijn (een inleiding) of een korte samenvatting van je verhaal. 

2. Let daarbij op je schrijfstijl (aantrekkelijk) en je boodschap: hoe breng je die over? 

3. Morgen gaan we elkaars werk beoordelen. 

'

Vul het schema in

Je mag een beknopte voorbereiding maandag bij je hebben. 

Dat schrijf je op dit formulier. 

Die vul je deze les in. 

'

Maandag

• In lokaal 116 
• Maak een nieuw document en sla je document op. Dat mag alleen in de eerste 5 minuten. Sla tussendoor op met het icoontje.
• Je print je verhaal ter plekke uit in de les
• Pas als de bel is gegaan en je je werk hebt geprint, mag je je stuk inleveren op It's Learning. 

Deze week....

H18 Zoekend en lerend lezen

Les 1:Instructie zoekend en lerend lezen

Les 2:Zelfstandig werken aan de weektaak

Les 3:Opdracht 13

Les 4: Boekbesprekingen

Weektaak

Leren Hoofdstuk 18

Maken 1 t/m 12

Opdracht 18

Virtueel Geld

• Trefwoorden 
• 3 bruikbare artikelen
• 1 Samenvatting van 1 artikel
• Inleveren op its learning!
• KLaar? weektaak!