Writing
After today's lesson you...:
have improved 'Oefenmail 2' with help of the given feedback.
have written 'Oefenmail 3' properly and seriously.
have emailed 'Oefenmail 3' to your teacher.
4h1 English
Wednesday 12th of March
Writing
After today's lesson you...:
have improved 'Oefenmail 2' with help of the given feedback.
have written 'Oefenmail 3' properly and seriously.
have emailed 'Oefenmail 3' to your teacher.
4h1 English
Wednesday 12th of March
Check your writing
Bekijk de markeringen van je docent.
Check in de tabel
wat de markering betekent.
Verbeter de fout.
Weet je het niet? Vraag je buurman/buurvrouw.
De docent komt bij iedereen langs om de feedback + jouw verbeteringen te bespreken.
Opdracht
Maak 'Oefenmail 3' op p. 17 van je Writing-boekje.
Typ jouw mail in Outlook en stuur het naar je docent (wsmits@ogmf.nl)
Denk goed om de volgende onderdelen:
opbouw
woordvolgorde
hoofdletters en leestekens
spelling
voldoe aan de opdracht
aantal woorden
feedback van 'Oefenmail 1' (leer van je fouten!)
John plays football in Joure on Saturdays.
Jenny is rehersing with her band at the local café.
The children play boardgames every weekend.
The car has broken down in the middle of nowhere two weeks ago.
Zoals je ziet, hoeft niet elke zin altijd alle onderdelen te hebben.