ISK NOS-jeugdjournaal

• Muziek
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 4

Lesprogramma

Wat?                                                                                                         Hoelang?

Zelfstandig lezen                                                                                 (20 min)
Kijken en luisteren; NOS-jeugdjournaal                                    (15 min)

Samen het journaal bespreken                                                     (15 min)  De les bespreken en afronden                                                      (10 min)            

Leerdoelen

• Beter worden in lezen.
  
  
• Nieuwe woorden leren.
  
  
• Aan het einde van de les zijn jullie beter geworden in het horen en opschrijven van belangrijke woorden.
  
  
• Hiermee kunnen jullie beter notities maken en onderwerpen nabespreken.
  
  

Zelfstandig stillezen

Schrijf de belangrijkste woorden van het journaal op papier.

- Schrijf ook woorden op die je niet kent.

Voorbeelden: 

• Bosbranden in Australië
• Te weinig drinkwater in Nederland
• Duurdere stokbroden in Frankrijk

NOS-jeugdjournaal kijken

NOS-jeugdjournaal

Schrijf 3 woorden op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 woorden op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Succes vandaag en tot morgen!