Poezie paragraaf 4

Poezie paragraaf 4

1 / 35
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Poezie paragraaf 4

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Planning

- lezen

- poëzie

- huiswerk

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Wat is poëzie?

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Wat maakt dit gedicht zo grappig?

Deze slide heeft geen instructies

Hubert Kornelisz. Poot (18e eeuw) Hier ligt Poot, Hij is dood

1

Dit is poëzie

2

Dit is geen poëzie

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Nooit of niet geweest - Acda en De Munnik

1

Dit is poëzie

2

Dit is geen poëzie

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Paul van Ostaijen

1

Dit is poëzie

2

Dit is geen poëzie

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Poëzie

Inhoud krijgt extra lading
Vorm krijgt meer nadruk 


Je kunt méér zeggen dan dat de woorden letterlijk betekenen
(net als bij uitdrukkingen en beeldspraak)

Deze slide heeft geen instructies

Poëzie


Vaak ontroerend, of grappig, of het zet je aan het denken.

Daar zijn mensen gevoelig voor.

Deze slide heeft geen instructies

Waarom niet gewoon zeggen wat je bedoelt?



Waarom zo vaag?

Deze slide heeft geen instructies

Dichters zeggen júíst wat ze bedoelen!

Zij kunnen het vaak niet in alledaagse taal verwoorden. Die taal schiet tekort. 


Niets in een gedicht is toevallig. 
Ongrammaticale zinnen zijn geen fouten.

Deze slide heeft geen instructies

Functies poëzie

1. mimetische functie

2. pragmatische functie

3. expressieve functie

4. autonome functie 


Deze slide heeft geen instructies

Functies poëzie

1. mimetische functie - werkelijkheid wordt nagebootst


2. pragmatische functie - je kunt iets leren


3. expressieve functie - gedachten en gevoelens dichter staan centraal 


4. autonome functie - gedicht staat volledig op zichzelf


Deze slide heeft geen instructies

Dus:


Alles kan

Alles mag
Alles heeft betekenis
Alles heeft een functie

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

1. Leg in je eigen woorden uit waarin poëtisch taalgebruik van alledaags taalgebruik verschilt.

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 1b Is de dichtregel 'Alles van waarde is weerloos' poëtisch? Licht je antwoord toe.

Deze slide heeft geen instructies

Om welke redenen gebruiken dichters poëtische taal?

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 3 Waarom gebruikt Tom Lananoye in zijn gedicht 'Programma' het beeld van de toverbal?

 Bijvoorbeeld: Lanoye houdt niet van poëzie die er ‘statisch’ en ‘uniform’ uitziet en die eentonig is:

‘Dezelfde toon herhaald tot in den treure’. Hij verkiest poëzie die, net als een toverbal, gelaagd is:

‘telkens komen er andere kleuren tevoorschijn’, en waarvan uiteindelijk niets overblijft

Opdracht 4a Verklaar het succes van de slagzin "Heerlijk, helder Heineken.

 Bijvoorbeeld: Lanoye houdt niet van poëzie die er ‘statisch’ en ‘uniform’ uitziet en die eentonig is:

‘Dezelfde toon herhaald tot in den treure’. Hij verkiest poëzie die, net als een toverbal, gelaagd is:

‘telkens komen er andere kleuren tevoorschijn’, en waarvan uiteindelijk niets overblijft

Welk rijm zie je terug in de slagzin "Heerlijk, helder Heineken"?

A

consonantie

B

alliteratie

C

assonantie

D

slagrijm

Deze slide heeft geen instructies

Hoe heet het stijlfiguur dat in de slagzin 'Heerlijk, helder Heineken' is gebruikt?

A

repetitio

B

anafoor

C

climax

D

tricolon

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 5 Waarom vergt poëzie een speciale lees- en schrijfhouding?

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk

Maak opdracht 6 en 7 op bladzijde 140

Leer paragraaf 4 Poëzie: maak een samenvatting + flitskaartjes van de roodonderstreepte begrippen.

 Bijvoorbeeld: Lanoye houdt niet van poëzie die er ‘statisch’ en ‘uniform’ uitziet en die eentonig is:

‘Dezelfde toon herhaald tot in den treure’. Hij verkiest poëzie die, net als een toverbal, gelaagd is:

‘telkens komen er andere kleuren tevoorschijn’, en waarvan uiteindelijk niets overblijft