Spelling 3.8 les 1
Leg op tafel:
laptop
werkboek
pen
Spelling 3.8 les 1
Leg op tafel:
laptop
werkboek
pen
Lesdoel
Je leert wat sterke werkwoorden zijn.
Je leert het meervoud schrijven.
Spelling werkwoord Hij .................... iedere dag 10 kilometer
loopdt
lopt
loopt
loopd
Spelling werkwoord Jij .................... je agenda.
pak
pakt
paKkt
pakd
Spelling werkwoord Zij .................... haar haar elke dag.
was
wasst
wasd
wast
Spelling werkwoord Wij .................... een nieuwe broek.
kopen
koppen
koopt
koopen
Sterke werkwoorden in de vt
Sterke werkwoorden veranderen van klank in de verleden tijd.
Bijvoorbeeld:
zwemmen - zwommen
lopen - liepen
komen - kwamen
Even oefenen
Ik fluit op de blokfluit. Ik ........... op de blokfluit.
Wij zwemmen elke woensdag. Wij ........... elke woensdag.
Mijn opa komt elke zondag. Mijn opa .............. elke zondag.
Hij snijdt in zijn vinger. Hij ........... in zijn vinger.
Maken 3.8
Opdracht 1 t/m 7
Fleur: opdracht 1 t/m 6
Spelling 3.8 les 2
Leg op tafel:
laptop
werkboek
pen
Lesdoel checken
Je leert wat sterke werkwoorden zijn.
Ik vind sterke werkwoorden
makkelijk
moeilijk
Spelling 3.8 les 2
Leg op tafel:
laptop
werkboek
pen
Lesdoel
Je leert wat sterke werkwoorden zijn.
Je leert het meervoud schrijven.
Wat zijn sterke werkwoorden
Herhalen
Ik zit op een bankje. Ik ...... op een bankje.
Gaan we naar school? ....... we naar school?
Het vliegtuig vliegt hoog in de lucht. Het vliegtuig........ hoog in de lucht.
Meervoud
Een zelfstandig naamwoord is een woord voor een mens, dier, plant of ding. Bijna alle zelfstandig naamwoorden kun je in het meervoud zetten.
de leerling - de leerlingen
het boek - de boeken
Let op je spelling!
de kat - de katten
de muur - de muren
de neus - neuzen
Even oefenen
Zet in het meervoud.
Vergeet niet het lidwoord (de)
het avontuur
de brief
het glas
Maken:
3.8 opdracht 8 t/m 12
Klaar: testjezelf 3.3, 3.5, 3.7 en 3.8
Fleur: 3.8 opdracht 7 t/m 14
Klaar: testjezelf 3.3, 3.5, 3.7 en 3.8
Lesdoel checken
Je leert wat sterke werkwoorden zijn.
Je leert het meervoud schrijven.
Goed of fout: Ik flootte op het fluitje.
goed
fout
Goed of fout: Ik zwemde in het zwembad.
goed
fout
Goed of fout: De luchtballon steeg op.
goed
fout
Goed of fout: de maan - de maanen
goed
fout
Goed of fout: de ballon - de ballonnen
goed
fout
Goed of fout: het graf - de graffen
goed
fout