PDO - Les 4

PDO

Pedagogiek/Onderwijskunde



Blok 03
Les 4
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
PDOMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

PDO

Pedagogiek/Onderwijskunde



Blok 03
Les 4

Slide 1 - Tekstslide

Terugblik 
- Opdrachten bespreken, §2.5 en §2.6
- Vragen n.a.v. hoofdstuk 2

Slide 2 - Tekstslide

Inhoud van vandaag
Boek Opvoeding en Ontwikkeling

Hoofdstuk 5
§ 5.1

Uitleg opdracht website maken
Inleveren uiterlijk maandag 5 april a.s.

Slide 3 - Tekstslide

Waar denk je aan bij
creatieve ontwikkeling?

Slide 4 - Woordweb

Hoofdstuk 5 Creatieve ontwikkeling
Paragrafen:
4.1 Op zoek naar creativiteit​ 
4.2 Beeldende vorming​
4.3 Tekentaal​
4.4 Stappen in muziek​
4.5 Drama​
4.6 Dans

Slide 5 - Tekstslide

Aan het einde van deze les weet je..
  • ..wat wordt verstaan onder creativiteit.

  • ..een aantal creatieve eigenschappen op te noemen.​ 

  • ..hoe je creativiteit bij kinderen en jongeren kunt stimuleren.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

§ 5.1 Op zoek naar creativiteit
  • Creativiteit bij veel activiteiten​
  • Je kunnen uiten​
  • Jonge kinderen starten met een schone lei​
  • Zelfvertrouwen maakt creatief en andersom ook​
  • Creatief leren zijn​
  • Begeleiden van creatieve activiteiten





Slide 9 - Tekstslide

§ 5.1 Op zoek naar creativiteit
Creativiteit bij veel activiteiten​

Bijvoorbeeld tekenen en handvaardigheid​ 

  Welke weet je nog meer?​

Jonge kinderen starten met een schone lei​

  •  Alles wat ze doen of ontdekken is nieuw.​
  •  Belangrijk: niets is 'fout'.​
  •  Stimuleren creatieve ideeën.


Slide 10 - Tekstslide

Wat is het verband tussen zelfvertrouwen en creativiteit?

Slide 11 - Open vraag

Creativiteit en andere eigenschappen​

  • nieuwsgierigheid​
  • onafhankelijkheid​
  • ontvankelijkheid​
  • openheid​
  • flexibiliteit​
  • speelsheid​
  • gedrevenheid






Slide 12 - Tekstslide

Creatief leren zijn
Stimuleer creativiteit bij kinderen en jongeren, door:​

  • nieuwsgierigheid​
  • vindingrijk​
  • vasthoudendheid​
  • samenwerken​
  • discipline




Slide 13 - Tekstslide

Begeleiden van creatieve activiteiten
  • Prikkelende omgeving​
  • Ruimte voor experimenteren​
  • Eisen stellen​
  • Evalueren  

https://www.leraar24.nl/hoe-je-met-een-spelscript-het-rollenspel-van-kleuters-stimuleert/​



Slide 14 - Tekstslide

Stappenplan creatief proces
Stap 1: Wat wil je gaan doen? Heb je een vraag of probleem: start met oplossingen zoeken​

Stap 2: Denk na over hoe je het wilt doen of als je er niet uitkomt, laat het even liggen.​

Stap 3: Heb je een idee? Schrijf het op.​

Stap 4: Onderzoek of je idee kan werken, maak een plan, voer het uit.       

Slide 15 - Tekstslide

Filmpje..

Slide 16 - Tekstslide

Lesdoelen bereikt? Weet jij nu...:
  • ..wat wordt verstaan onder creativiteit?

  • ..een aantal creatieve eigenschappen op te noemen?

  • ..hoe je creativiteit bij kinderen en jongeren kunt stimuleren?

Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag...
Leerstof/theorie:
• Goed doorlezen en maken van vragen:  § 5.1 

Opdracht:
• Deze week inleveren: ‘Het ideale klaslokaal’

Nieuwe opdracht:
  • Zie CumLaude -> website creatieve ontwikkeling
 

Slide 18 - Tekstslide