K2 H2 Lezen: hoofdzaken, bijzaken en kernzinnen

GIDS NEDERLANDS

INFORMATIE VOOR LESSEN NEDERLANDS

1 / 29
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

GIDS NEDERLANDS

INFORMATIE VOOR LESSEN NEDERLANDS

DOEL

HOOFDZAKEN, BIJZAKEN EN KERNZINNEN



- je kunt de kernzin van een alinea vinden

- je kunt hoofd- en bijzaken in een tekst vinden

- je kunt de hoofdzaken van een tekst kort samenvatten





Welke vraag stel je om het onderwerp van een tekst te vinden?

Wat is een deelonderwerp?

Onderwerp en deelonderwerp

Onderwerp van een tekst:

- een tekst gaat ergens over, dit is het onderwerp van een tekst

- het onderwerp is in één of een paar woorden te noemen



Deelonderwerpen:

- verschillende delen / aspecten die over het onderwerp gaan

HOOFDZAKEN

- alle belangrijke zaken die over een onderwerp worden gegeven

- hoofdzaken lees je vaak in de inleiding, in het slot en in de kernzin van elke alinea

- tussenkopjes en anders gedrukte woorden kunnen ook helpen om hoofdzaken te vinden

BIJZAKEN

- de minder belangrijke informatie over het onderwerp



- bijzaken kun je weglaten in een tekst, het belangrijkste blijft over


                      

                        BIJZAKEN


  - extra uitleg en voorbeelden



 - maken de tekst leuker, 

    duidelijker en beter te begrijpen



HOOFDZAKEN



- meestal aan het begin of het einde

- feiten, jaartallen of eigenschappen



Samenvatting:



alleen hoofdzaken opschrijven

Wat is de hoofdzaak? De burgemeester bezocht afgelopen zaterdag mevrouw de Jong voor haar honderdste verjaardag. Mevrouw de Jong woont in een verzorgingshuis.

___________________

A

De burgemeester bezocht afgelopen zaterdag mevrouw de Jong voor haar honderdste verjaardag.

B

Mevrouw de Jong woont in een verzorgingshuis.

C


D


Wat is de hoofdzaak? Alle leerlingen van klas twee hebben voor de herfstvakantie de boswachter geholpen. De leerlingen moesten op de fiets naar het bos. In het bos werden ze in groepen ingedeeld.

________________

A

Alle leerlingen van klas twee hebben voor de herfstvakantie de boswachter geholpen.

B

De leerlingen moesten op de fiets naar het bos.

C

In het bos werden ze in groepen ingedeeld.

D


Teksten met meer alinea's



- elke alinea heeft een eigen 

   hoofdzaak, want de schrijver 

   wil in elke alinea iets vertellen



- de rest van de zinnen zijn 

   bijzaak



Doe oortjes in

en bekijk 

het volgende filmpje!

KERNZINNEN

- in een kernzin zet een schrijver vaak het belangrijkste van de alinea: de hoofdzaak


- andere zinnen bevatten bijzaken, minder belangrijke dingen

KERNZINNEN

- een kernzin is vaak de eerste of de laatste zin van de alinea


- soms is er geen duidelijke kernzin. Die moet dan zelf gemaakt worden door een zin te maken met het kernwoord

Wat vertel je als je kort wilt vertellen waar een tekst over gaat?

A

Hoofdzaken

B

Bijzaken

C


D


Hoofdzaken van een tekst vind je

A

in de inleiding en de kernzin

B

alleen in kernzin

C

in de inleiding, het slot en de kernzin

D


Wat zijn hoofdzaken?

A

de hoofdgedachte en de kernzin samen

B

Wat in een tekst belangrijk is

C

de inleiding

D

de alinea's

Kernzinnen zijn niet belangrijk.

A

Waar

B

Niet waar

C


D


Lees de tekst

Wat is het onderwerp van de tekst?

A

supermodel Doutzen Kroes

B

optredens van bekende artiesten

C

actie van Dance4Life

D

inzameling van 350 duizend euro

Wat is het deelonderwerp van alinea 2?

A

het slotevenement van Dance4Life

B

Ahoy in Rotterdam

C

beloning voor leerlingen voor hun inzet

D

satellietverbinding

Wat is het deelonderwerp van alinea 3?

A

Doutzen Kroes

B

opbrengst van het scholenproject

C

ambassadrice van Dance4Life

D

bekende artiesten treden op

Wat is de belangrijkste zin van alinea 2?

A

Het slotevenement van Dance4Life was afgelopen zaterdag in Ahoy, Rotterdam.

B

Als beloning voor hun inzet mochten tienduizend leerlingen naar dit evenement komen.

C

Hier dansten zij met jongeren uit 26 landen tegelijk tegen aids en hiv.

D

De jongeren werden per satelliet met elkaar verbonden.

Welke zin uit alinea 3 gaat niet over het deelonderwerp?

A

Supermodel Doutzen Kroes maakte de totale opbrengst van het scholenproject bekend.

B

Zij is de ambassadrice van Dance4Life in Nederland.

C

Tijdens Dance4Life traden bekende artiesten als Fedde le Grand, Don Diablo en The Partysquad belangeloos op.

D


GELEERD?

HOOFDZAKEN, BIJZAKEN EN KERNZINNEN



- je kunt de kernzin van een alinea vinden

- je kunt hoofd- en bijzaken in een tekst vinden

- je kunt de hoofdzaken van een tekst kort samenvatten





Wat wist je al?

Is er iets wat je nog niet zo goed snapt? Zo ja, schrijf dit op.

GIDS NEDERLANDS

INFORMATIE VOOR LESSEN NEDERLANDS