Er wordt een vergelijking gemaakt tussen twee gevallen
en er wordt een overeenkomst geconstateerd: omdat het in het ene geval zo is, zal het bij het andere ook wel zo zijn.
Ik vrees dat de leerkrachten in het basisonderwijs de zo gewenste loonsverhoging niet zullen krijgen (standpunt); de docenten in het voortgezet onderwijs kregen laatst immers ook niet meer salaris (argument).