Tweefrontenoorlog + propaganda poster

• Mens & Maatschappij
• Basisschool
• Groep 1

Twee frontenoorlog 

Planning

- Leerdoel (2 minuten)

- Uitleg Wie doen er mee (10 minuten)

- Filmpje (5 minuten)

- Kijkvragen (denken-delen-uitwisselen) (15 minuten)

Wie doet mee?

Groep 1: geallieerde

Frankrijk, Rusland, VK

Groep 2: Centrale

Duitsland, Oostenrijk-Hongarije

Propaganda

Posters

Vijand in slecht daglicht

Mannen nog enthousiaster om te vechten

Twee Fronten

Snel via België naar Frankrijk

Vanuit loopgraven elkaar bestrijden

Niet alleen Frankrijk, maar ook Ruslans = twee fronten oorlog

Kijkvragen:

1. Bedenk waarom veel soldaten zin hadden in deze oorlog?

2. Hoe ontstond de twee fronten oorlog?

3. Waarom was het moeilijk om de vijand te veroveren?

Denken - Delen - Uitwisselen

1. Voor jezelf de antwoorden bedenken. (5 minuten)

2. Je antwoorden bespreken met je buur. Dit doe je met fluisterstem. (5 minuten)

3. Antwoorden bespreken met de klas. (5 minuten)

Kenmerken van propaganda

1. Zoveel mogelijk media inzetten

--> WOI was dit posters 

2. Duidelijke symbolen (afbeeldingen)

3. Korte duidelijke boodschap 

--> emotie werkt goed

4. Vijand  tegenover grote held

Praktische opdrachten voor extra punten

- Hoofdstuk 3 komen aantal praktische opdrachten voorbij

- Tijd in les --> mag ook afmaken thuis

- Bonuspunt op de toets

Opdracht:

Wat: Propaganda poster WOI

Hoe: In twee-tallen of alleen

Tijd: Les-uur (verder thuis afmaken)

Voorwaarden:

1. De Vijand en de 'held' moet duidelijk zijn (Duitsland = held, Frankrijk = vijand).

2. Duidelijke boodschap

3. Netjes