Extra: Efficiënt Werken met Word op een iPad

• Media, Vormgeving en ICT
• Middelbare school
• vmbo k

Efficiënt Werken met Word op een iPad

Leerdoel van deze les

Aan het einde van de les kun je effectief gebruik maken van Word op een iPad, inclusief het maken en bewerken van documenten.

Wat weet je al over het gebruik van Word op een iPad?

Wat is Word voor iPad?

Word voor iPad is een krachtige app waarmee je documenten kunt maken, bewerken en delen terwijl je onderweg bent.

Het startscherm van Word

Op het startscherm van Word kun je nieuwe documenten maken, recente documenten openen en sjablonen gebruiken om snel aan de slag te gaan.

Document maken en bewerken

Je kunt gemakkelijk een nieuw document maken en dit vervolgens bewerken met de verschillende opmaak- en bewerkingsfuncties.

Samenwerken in Word

Met Word voor iPad kun je eenvoudig samenwerken aan documenten door anderen uit te nodigen om samen te werken en opmerkingen toe te voegen.

Opslaan en delen van documenten

Je kunt documenten opslaan op je iPad en ze delen via e-mail, cloudopslag of andere apps.

Geavanceerde functies van Word

Ontdek geavanceerde functies zoals het invoegen van afbeeldingen, grafieken, en het gebruik van sjablonen voor professioneel ogende documenten.

Toepassing en evaluatie

Pas je kennis toe door een eenvoudig document te maken en deel dit met je medestudenten. We zullen daarna enkele vragen stellen om je begrip te evalueren.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.