cross

Filmkwartier - personage

GROEP
1 - 4
PERSONAGE
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
filmeducatieMediawijsheid+2BasisschoolGroep 1-4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 15 min

Introductie

Filmles van een kwartier voor groep 1 t/m 4 van het primair onderwijs, gemaakt door Eye Filmmuseum. In elk Filmkwartier staat een ander onderdeel van film centraal. In deze les is dat personage . De korte film in dit Filmkwartier is 'Dropje en modder' en vertelt het verhaal van Dropje en Maxi die in de modder spelen. Dit is een aflevering uit de NTR serie 'Dropje'. Zie ook: schooltv.nl/programma/dropje Begrijpend kijken Kinderen groeien op in een wereld vol beeld en film is overal. Naast gesproken en geschreven taal, is het inmiddels dé manier waarop ze met elkaar communiceren. Met Eye’s Filmkwartier werk je spelenderwijs aan de beeldvaardigheid van je leerlingen. Ze leren beter te kijken naar film en film in al haar facetten beter te begrijpen.

Instructies

Lesdoelen 
  • Leerling kan in eigen woorden uitleggen wat een personage is
  • Leerling herkent wat de belangrijkste personages zijn in een film
  • Leerling kan verschillen en overeenkomsten tussen de hoofdpersonages benoemen
  • Leerling kan uitleggen waarom we soms geen woorden nodig hebben om iemand of iets te kunnen begrijpen 
De filmles is geschikt voor groep 1-4. Voor de allerkleinsten kun je sommige vragen weglaten en voor de oudere groepen kun je juist dieper op vragen ingaan.

Onderdelen in deze les

GROEP
1 - 4
PERSONAGE

Slide 1 - Tekstslide

Introductie les

We gaan vandaag een korte film kijken en praten over de mensen en wezens die we ontmoeten in de film. 
Vraag 
Kijk
Luister

Slide 2 - Tekstslide

Legenda

Als er een icoon in beeld staat kun je er op klikken. Er zijn vragen en kijk- en luisteropdrachten.
Wat is een personage in een film?
Het personage van deze film woont in deze winkel. Denk je dat dit een leuke winkel is om in te wonen? Waarom?
Wat zou je kunnen kopen in deze winkel denk je?
Dit filmpje gaat over Dropje. Wat zou dat voor een personage kunnen zijn? 

Slide 3 - Tekstslide

Vragen over personages 
  • Wat is een personage in een film? (Dat is een persoon, dier of verzonnen wezen in een verhaal)
  • Dit filmpje gaat over Dropje. Wat zou dat voor een personage kunnen zijn? 
  • Het personage van deze film woont in deze winkel. Denk je dat dit een leuke winkel is om in te wonen? Waarom? 
  • Wat zou je kunnen kopen in deze winkel denk je? (Het is een hele bijzondere winkel waar je ALLES kunt kopen!)
Bekijk nu eerst de film en kijk goed naar welke personages je allemaal tegenkomt!

Slide 4 - Tekstslide

Kijkopdracht personages

Bekijk nu eerst de film en kijk goed naar welke personages je allemaal tegenkomt!

Slide 5 - Video

Start fragment

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Wat vond je van de film?
Wat voor een gevoel kreeg je van de film?

Slide 6 - Tekstslide

Vragen over de filmbeleving
  • Wat vond je van de film? 
  • Wat voor een gevoel kreeg je van de film?
Wat gebeurde er in deze film?
Over wie gaat deze film vooral? Wie zijn de twee belangrijkste personages in dit filmpje?
Hoe weet je dat?

Slide 7 - Tekstslide

Vragen over de film en de personages
  • Wat gebeurde er in de film? (Maxi gaat samen met Dropje spelen in de modder en wordt betoverd tot een beeldige modder prinses)
  • Over wie gaat deze film vooral? Wie zijn de twee belangrijkste personages in dit filmpje? (Maxi en Dropje)
  • Hoe weet je dat? (Omdat we worden meegenomen in hun avontuur/verhaal)
Verschillen
Noem zoveel mogelijk verschillen tussen Maxi en Dropje

Slide 8 - Tekstslide

Verschillen 

Noem zoveel mogelijk verschillen tussen Maxi en Dropje
  • Maxi is een mens. Dropje niet.
  • Maxi kan praten. Dropje niet.
  • Dropje woont in de winkel. Maxi niet.
  • etc
Overeenkomsten
Noem zoveel mogelijk overeenkomsten tussen Maxi en Dropje

Slide 9 - Tekstslide

Overeenkomsten
Noem zoveel mogelijk overeenkomsten tussen Maxi en Dropje
  • Dropje houdt van spelen, Maxi ook.
  • Dropje vindt het niet erg om vies te worden, Maxi ook niet.
  • Ze hebben beide twee ogen.
  • Ze hebben beide een beetje gelige haren.
  • etc.
Wat was makkelijker om te bedenken? De verschillen of de overeenkomsten?
Een van de grootste verschillen is dat Dropje niet kan praten en Maxi wel. Toch begrijpen we wel wat Dropje wil en voelt. Hoe kan dat? 
We kijken nu nog eens een fragment uit dit filmpje. Kijk goed wat er allemaal gebeurt. Hoe komt het dat we begrijpen wat Dropje wil en voelt zonder dat Dropje kan praten?

Slide 10 - Tekstslide

Vragen en kijkopdracht Dropje  
  • Wat was makkelijker om te bedenken? De verschillen of de overeenkomsten? 
  • Een van de grootste verschillen is dat Dropje niet kan praten en Maxi wel. Toch begrijpen we wel wat Dropje wil en voelt. Hoe kan dat? 
We kijken nu nog eens een fragment uit dit filmpje. Kijk goed wat er allemaal gebeurt. Hoe komt het dat we begrijpen wat Dropje wil en voelt zonder dat Dropje kan praten?

Slide 11 - Video

Start fragment Dropje

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
En? Hoe kwam het dat we Dropje wel begrepen terwijl Dropje niet kan praten?

Slide 12 - Tekstslide

Vragen over het filmfragment Dropje
  • En? Hoe kwam het dat we Dropje wel begrepen terwijl Dropje niet kan praten? (1. Dropje maakt met zijn belletje en handen en voeten duidelijk wat hij wil. 2. Doordat Maxi wel kan praten en reageert op Dropje, snappen wij het nog een stukje beter. 3. Doordat we soms kijken vanuit de ogen van Dropje begrijpen we hem nog iets beter. (je ziet bijv. vanaf een laag perspectief hoe de schoenen worden uitgetrokken).

Slide 13 - Tekstslide

Einde van de les

Dit is de laatste slide.
 
Meer Filmkwartier? Alle lessen vind je hier.

Wil je nog meer doen met film? Bekijk hier het volledige aanbod voor het basisonderwijs van Eye Filmmuseum.

Hele serie van Dropje zien? Kijk dan hier: schooltv.nl/video/dropje-modder/