Beroepsproduct 3

1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Modelgebruik
Doel: ondersteunen denken
Afstand overbruggen tussen concrete situatie en formele som 

Modellen, schema's, tekeningen en structuurmaterialen




Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Een goed model:
•  vanuit een concrete context kinderen zelf een modelmatige tekening (mogen) bedenken;
• deze modelmatige weergave het latere formele redeneren en rekenen ondersteunt (Van Zanten, 2014). 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 15 - Open vraag

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 18 - Open vraag

Welk materiaal
kun je inzetten?

Slide 19 - Woordweb

Slide 20 - Tekstslide

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 21 - Open vraag

Slide 22 - Tekstslide

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 23 - Open vraag

Slide 24 - Tekstslide

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 25 - Open vraag

Slide 26 - Tekstslide

Welke rekenvraag kun je bedenken?

Slide 27 - Open vraag

Slide 28 - Tekstslide

Betekenisvol maken

Slide 29 - Tekstslide

Kerndoel 28: kinderen leren schattend rekenen
Groep 5/6: 398 + 293 → 400 + 300 = 700

Slide 30 - Open vraag

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Wat neem je mee
uit deze les?

Slide 34 - Woordweb

Slide 35 - Tekstslide

Vragen & feedback

Slide 36 - Open vraag